导读：医生恐怕是孩子最不愿意见到的人之一了。许多孩子“谈医色变”，生了病不看医生，不肯配合家长，严重的甚至一提到看医生就哭闹撒泼，家长为此一筹莫展。
医生恐怕是孩子最不愿意见到的人之一了。许多孩子“谈医色变”，生了病不看医生，不肯配合家长，严重的甚至一提到看医生就哭闹撒泼，家长为此一筹莫展。
那么，孩子为什么会怕看医生呢?最主要的原因是第一次打针吃药给孩子留下了恐怖的印象，“一朝被蛇咬，十年怕井绳”;其次，还可能是家长平时用“医院”、“打针”来吓唬孩子，让孩子认为看医生是一种惩罚;最后，可能孩子听人讲过吃药打针的痛苦，所以“谈医色变”。这样看来，孩子怕去医院、怕看医生，实质是怕打针、吃药。出现了这种情况，家长首先要记住，切忌强拉硬扯、不理会孩子的哭闹，强制性打针、吃药，那样不论是生理上还是心理上都会对孩子造成极大的伤害，产生逆反心理，从此也更加害怕看医生，严重者还会引起心理障碍，对以后的生活会造成不良影响。那么，该怎样解决这个心理问题呢?
(1)激将法
父母可以利用孩子的好胜心理，使他自觉配合医生的治疗。例如，可以这样告诉孩子：“听隔壁的王阿姨说，他们家的欣欣昨天去医院看病，医生叔叔说欣欣可勇敢了，打了针都不哭。我们家的宝宝也能像欣欣一样勇敢，对不对?”也可以启发孩子，使孩子克服害怕的心理：“医生不喜欢哭闹的孩子，要是宝宝哭呢，医生就会打很疼的针，要是宝宝勇敢一点，不哭不闹，医生打得很快，就一点也不疼。”
(2)榜样法
父母要给孩子树立一个勇敢的榜样。如请看过医生且表现勇敢的孩子给自己孩子进行现身说法，或给孩子讲个令人敬佩的人物故事，使孩子的思想感情和注意力沉浸在故事情节中，对这些形象产生学习和模仿的愿望，从而把看医生的可怕在心理上降到从属地位，然后及时地把这些形象和孩子自然联系起来，让孩子从心理上接受并有勇气克服打针、吃药的困难，从而配合医生的治疗。
(3)潜移默化法
平时的言传身教是很重要的。父母平时要注意对孩子进行潜移默化的教育，使他们了解生病看医生、打针吃药是治疗疾病的必要方法，只有看过医生，病才能好，才能正常地和小朋友玩耍等等。家长还可以在孩子面前表现出看医生是很平常的事情，而不要孩子一生病就全家出动，表现出过分的紧张，这样会给孩子造成心理压力，也会加剧孩子的恐惧心理。
(4)转移法
家长可利用孩子注意力不容易集中的特点，把孩子的注意力转移到其他方面。看医生之前，可以告诉孩子，看医生以后可以去游乐园玩等等，这样孩子的注意力就集中到游乐园的事情上。有条件的话，在孩子打针或者吃药的时候，可以放一些他感兴趣的电视节目之类转移其注意力。不过这只是权宜之计，最根本的是成人应在平时进行一些行为习惯、意志品质方面的教育，从根本上解决孩子怕看医生的问题。有的家长平时不注意，把看医生、打针这些作为吓唬孩子的手段，使孩子在心理上对医生产生了恐惧，这是不足取的。
