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三岁娃爱上了《可爱的鼠小弟》
文：阿芳
早晨，拉开窗帘看着窗外。小丁说：“哇——下雪了。真棒啊！”呵呵，“哇——下雪了。真棒啊！”，这句话终于派上用场了！这句话不是小丁原创，是引用鼠小弟的~
鼠小弟是谁呢？鼠小弟是《可爱的鼠小弟》中的主人公。《可爱的鼠小弟》是日本作家中江嘉南、画家上野纪子的系列作品。家里有鼠小弟的1-22册。
小丁现在3岁2个月，对鼠小弟表现出浓厚的兴趣。有些读本已经耳熟能详，比如《鼠小弟和松饼》、《鼠小弟荡秋千》等。
这一套书对小丁的又一用处是，练英语。小丁的英语启蒙已有5个月，应该有数十个词汇量。在《可爱的鼠小弟》中，出现多个小丁认识英语的动物。小丁会将它们像数学的代数一样代到故事里。比如，下面这一页，小丁会讲：“Elephant哥哥说：‘这个banana真好吃。’Cat说：‘Fish也好吃。’Rabbit说：‘Carrot也好吃！’”我们的故事从小丁学英语以来，常常是这样中英文夹杂着讲的。故事也给语言的学习创造了语境。
《可爱的鼠小弟》，情节简单，以几个小动物的形象贯穿始终，孩子读起这一系列会有一定的连贯性。每一页的文字不多，孩子听得多了，自己竟能复述了。有些场景，孩子还会评述。比如某一页，孩子会说：“看这个老猫多高兴！”有些地方，孩子会哈哈大笑。比如下面这一页，鼠小弟穿着一个大大的背心，鼠小弟以为自己的背心被洗成了这样，万般沮丧，却不知道这其实是大象的背心；看到这里，小丁常常会很开心。
小丁自己去荡秋千，也会说：“鼠小弟要去荡秋千啦~”
《可爱的鼠小弟》，带给小丁很多快乐。
《可爱的鼠小弟》，哥哥也喜欢看。他对这套书的评价是：“这套书很幽默~”是的，很幽默。
同一套书，不同的年龄，读出的内涵不一样。
写于2016年11月21日
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