文章来源：8090科学育儿微信公众号-新妈课，原创标题：绘本大师松居直推荐| “用耳朵”选书，你试过吗？ 责任编辑：Zake
/p>
念书给孩子们听，引不起他们的兴趣，是父母没有先“用耳朵”为孩子选书造成的。
——松居直
什么是“用耳朵”选书？
这是松居直老师提曾经提出的一个有趣的选书方法。它是指：父母要为孩子选书时，应该先请别人为自己把故事念一遍。
父母通过认真听故事，感受能否在脑海中“看得见故事”（出现很多与故事有关的有趣画面），来辨别一本故事书的好坏。
在听故事的过程中，故事能让我们脑袋产生的画面连贯丰富，就越吸引孩子。
首先我们来简单了解一下，听故事的时候，脑海产生丰富有趣的画面有多重要。
我们来做一个小测试，请别人把以下4条题目为你读一遍：
（1）习近平（习大大）
（2）《饥饿的毛毛虫》
（3）刘德华的演唱会
（4）朱大姐
听完以上的字眼，你是否有这样的感觉：前3题是我们比较熟悉的人或事物，当听到这些字眼，脑袋会有一张模糊的图片，让我们知道，这些事物的具体面貌。
但是当别人念第（4）个选项，脑袋就卡壳了。我们会想“朱大姐是谁啊？”脑袋开始不断搜捕有效的画面，但如果脑袋没有储存过有效的画面，再怎么样搜捕也没办法想起关联的画面来。
给孩子阅读故事书是同样的情况，孩子会一边用耳朵听故事，一边在脑袋里搜捕和记忆一些画面和片段。
如果故事够吸引，孩子的大脑会一直处于搜捕画面以及记忆画面，最后将整个画面串联起来，形成有效的记忆。
故事内容不够吸引的绘本，会使孩子在联想的过程中遇到障碍，如果只是偶尔2-3个画面无法产生联想，影响也不会很大。
但持续一些画面无法想象出来，孩子会感到十分困惑，从而导致分神和阅读兴趣不高。
所以我们父母帮孩子选书时，也应该用听的方法，去感受一下能否联想到很多有趣、丰富、连贯的画面。
如何用耳朵来选书？
优秀故事绘本，不但可以让孩子“看得见故事”也会让成人“看得见故事”。
所以在为孩子选书时，我们可以请别人（可以是爸爸、爷爷、奶奶、姥姥等。）帮我们用中文把故事念一遍。
我楼下有一位独居的奶奶，我经常请她帮我念中文故事。
记住不要看书，完全用耳朵来听。以孩子听故事的方式来感受图画书。要相信，好的故事书对成人同样有很强的感染力。
试试请别人为你读以下几本故事的中文吧！
《好脏的哈利》、《花格子大象艾玛》、《我的泰迪熊》、《你是我的妈妈么？》、《三只小猪的故事》、《小母鸡潘妮》、《想吃饼干的小鳄鱼》。
（请别人帮我们念故事，最好用中文；用英文念，操作起来难度也很大！）
这些绘本都是我用耳朵听过后，很喜欢的绘本。它们的特点是：主题鲜明，文笔幽默、难度较浅，很适合作为孩子绘本入门听故事的读物。
现在我对一个绘本有困惑，会请楼下的奶奶或者其他人为我帮一遍。结果发现有些绘本，虽然很有名，但是确实勾不起我丰富的联想。
而一些“用耳朵”听过的好绘本，确实让我脑海出现丰富的画面。其中《好脏的哈利》这本让我感触很深，和大家分享一下：
用好绘本感受“用耳朵”听的魅力
当时在一个公众号里看到《好脏的哈利》这本绘本的推送，有中文版的译文。我看了大概介绍之后，感觉很不错。
我并没有把整篇文章看完，因为要留给耳朵听。然后我就拿着手机去找楼下的奶奶，请她帮我把译文念一遍。
▼
故事开头把我吸引了
哈利是一只身上有着黑色斑点的小白狗。他什么都喜欢，就是不爱洗澡！
有一天，他听到浴缸里有放水的声音，便赶快去把洗澡的刷子叼走
埋到了后院里
然后他便溜到外面去玩。
关注毛妈Carol微信公众号：xinmake521
