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案例
小木家里来客人了，是4岁的小表哥。小表哥看到地上的小火车觉得很新奇就蹲下来玩，小木一把抱在怀里，嘴里嚷嚷说：“这是我的，你不能玩！”小表哥因为很喜欢，二话没说就冲向前跟小木一起拉扯小火车。小木妈妈看到儿子的举动有点尴尬：“别抢了，让哥哥玩！”小木不答应，小木妈妈掰开小木的手：“怎么这么小气，让哥哥玩一会又不会带回家。”眼看着妈妈帮忙抢玩具，小木“哇”一声大哭起来。
可能很多宝妈都赞同小木妈妈的做法——孩子自私就该这样治！据说这一比例达到90%。
但事实上孩子真的是自私吗？
这里，小编想对各位麻麻们说：
请不要这样！
同时呢，皮个布早教为各位麻麻们科普一个概念：
物权意识
什么是物权意识呢？
我们知道任何物品都有归属，哪怕是一家人，家中既有公用物品，也有属于个人的物品。像宝宝的玩具、学习用具、图书等都属于宝宝的物品，宝宝对自己的物品有支配权，无论是谁要使用宝宝的物品都得征得宝宝的同意。同理，别人的物品别人也有支配权，宝宝要拿别人的物品也得征得别人的同意。
孩子物权意识模糊的原因：
家庭中的成人一般都会把自己的物品看得很重，但对孩子的物品往往会随意支配，因为孩子的物品都是家长购买的，家长可能就会认为自己有支配权。如果孩子生活在这样的家庭环境中，孩子就会认为自己对物品没有支配权，谁都可以随便拿自己的东西，那么，在儿童群体中，他的玩具被别人抢走了，他也不会懂得去反抗，哪怕就是嘴上说一句：“这是我的！你不能拿我的东西！”都不会去做，他只能默默地承受被欺负、被忽视。
当然还有另一种情况，就是家庭的溺爱，孩子要什么就拿什么。家中任何物品孩子都有支配权，特别是有些祖孙三代住在一起的家庭，有时候孩子随便拿了父母的物品，父母刚想说几句，爷爷奶奶就说：“小孩子嘛，拿你个东西有什么要紧？大人还跟小孩子计较！”正是因为这些界限不清的家庭氛围，才会让孩子觉得只要自己想要的东西就必须得到。如果得不到，就动手去抢夺。
2岁是物权意识发展的重要年龄
物权意识是从1岁半开始萌芽，2-3岁左右逐步发展。此时，宝宝已经有了“我的”这个概念，所以，家长不要随意地拿宝宝的物品，在拿物品前必须征得宝宝的同意。家长最容易犯的错误往往发生在有小朋友来访的时候，不经孩子同意，就直接将孩子的玩具给来访的小朋友玩。这是一种错误的示范，它会让孩子感觉不受尊重，不会保护自己的权益。
有些孩子会死死抱住自己的玩具，不让家长拿走，其实这是孩子保护自己物品的正常举动，但往往会得到家长“ 不懂得分享”的错误评价。
如果大人强迫孩子分享有什么后果？
首先，孩子会由于委屈而哭闹；
从心理学的角度分析，孩子会感觉到自己不受尊重，会因为大人的不支持而自觉自尊感下降；
连平时爱自己的大人都“偏袒”别人，孩子心中的安全感也会受到影响；
如果长期被父母这样对待，这样的孩子性格也会比较暴躁，但同时内心自卑。
当作为父母，我们也不应该为了维护孩子的物权而排斥“分享”，但尊重物权，是分享的前提。
我们应该
怎么做？
“这个玩具是谁的？”这个问题能让孩子的“拥有权”得到认可，孩子也会因为大人的这种认可而高兴，会减少了分享的抗拒感。
“先问孩子一个问题”
“嗯，原来这个小火车是小木的，小木有权利决定是否分享噢，小哥哥你如果想玩要先征求小木的意见。”或者说：“跟其他小朋友分享是一件非常快乐的事情，小木愿意跟小哥哥分享吗？”
“尊重孩子的前提下引导”
“如果孩子不愿意，坚决避免强迫的行为。作为大人，可以分散想玩而不能玩的那个孩子的注意力：”小火车是小木的呢，阿姨不能决定，但是阿姨可以给你吃一颗糖可以吗？“很多时候，这样的争吵往往就此迎刃而解。
“始终尊重孩子的决定”
询问是谁先玩的，让孩子遵循”先到先得，后来者等待“的原则。”原来是小木先到的，小木有先玩的权利，小哥哥要等一下哦。“孩子会感受到尊重，并且慢慢地就会养成”先到先得“的习惯。
“公共玩具的解决办法”
一个学会分享的机会
经过以上的训练后，宝宝在外就会做到：既不会让别人拿自己的东西，也不会随便去拿别人的东西，但皮个布早教认为，我们家长还需要宝宝学会分享。
宝宝在小区遇到其他小朋友的时候，都会免不了对其他小朋友的玩具感兴趣。家里的玩具再多，也挡不住宝宝对新物品的好奇。有些好面子的家长，会认为宝宝的这种行为让自己很丢脸，所以直接就对宝宝说：“我明天给你买一个。”皮个布不建议这么做，因为孩子要什么就得买什么的习惯往往就是这么惯出来的。
其实这是宝宝学会分享的好机会， 引导孩子开口征得别人的同意，如说：“米米姐姐，玩一下你的玩具可以吗？”（有的孩子语言表达不流畅，简短几个字也可以，重点是孩子明白意思）。大方的孩子让宝宝玩，家长就要适时地引导宝宝，说：“你看米米姐姐多大方啊！她让你玩她的玩具了，宝宝是不是也应该把自己的玩具给米米姐姐玩呢？”如果是不大方的孩子，家长就需要引导宝宝换位思考：“米米姐姐的玩具给你玩了，她就没玩具玩了，所以她不愿意呢。宝宝先把自己的玩具给米米姐姐玩，我们再问她借她的玩具好不好？”
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