三优亲子：希望孩子6岁前你能看到这篇文章

文章来源：8090科学育儿微信公众号-新妈课，原创标题：三优亲子：希望孩子6岁前你能看到这篇文章 责任编辑：Lee

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人生之路很漫长，如果在一开始就没有得到正确的指引，孩子们就可能走错方向，越往前走，就会越危险。直到有一天，当我们发现他们走错了方向，试图扭转局面、让孩子重新来过时，我们才会发现这似乎比登天还难。

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我一个朋友的小孩，已经上小学。她的家长非常推崇自由教育观念，从小就很尊重孩子，从来不会大声对孩子说话，更不要说批评孩子了。即使孩子不听话或者犯了错，一律轻言细语跟孩子讲道理。家里的大人都很有耐心，为了让孩子好好吃饭，可以耐着性子向孩子说上半个小时甚至一个小时的道理，他到最后往往还不起任何作用。

同时，对于这个孩子来说，家里没有太多规则和约束，几乎是想干什么就可以干什么，比如吃饭时可以随便玩，上学可以任意迟到，上课可以随意走动，跳舞可以随时休息。也许，在孩子眼里，从来就没有规则和约束的概念。

但是，在她即将面临“幼升小”的时候，家长开始意识到继续这样下去，孩子一定会适应不了小学的学习和老师的要求。当家里的大人试着改变教育观念和教育方法时，却发现，即使偶尔采用打骂这种极端的方式，孩子的很多陋习都难以改变，很多问题也难以解决，很多方向更难以扭转。

6岁前一定要培养孩子的自我控制和自我管理能力

当然，培养孩子的自控力是需要把握好时机的，更要符合孩子的身心发展规律和特点。教育的机会一旦错过，我们就永远无法弥补，即使可以补救，往往也难以达到最好的效果。

那个时候，伊伊差不多也快满六岁。而这个总结，也正是源于我在三四年前开始留意观察她和身边一些孩子的深刻感悟。目前，伊伊已经进入小学二年级的阶段，随着她的逐渐成长，她在各个方面的表现也已充分印证了这句话。

其实，在六岁前，最需要家长用心的地方，就是培养孩子的自我控制和自我管理能力，换句通俗易懂的话说，就是要让孩子管好自己。一旦孩子具备了自我管理的能力，到了六岁以后，家长就会越来越省心。反之，家长只能越来越操心，并且很多方面都可能事倍功半。

如何教孩子自我管理？

时间管理是自我管理的核心内容。

所谓时间管理,就是合理分配并有效利用时间,使学习有效率、生活有规律、闲暇时光有意义。

在帮助孩子进行时间管理时,

首先明确三条原则:

一是分清轻重缓急,优先安排最重要的事。

二是引导孩子树立明确的学习目标。只有学习目标明确,孩子才会产生持久的学习动力,从而有效地利用自己的时间。

三是尊重孩子的兴趣爱好。孩子有广泛的兴趣爱好,闲暇时间能够自由自在地做自己喜欢的事,才能更加体会到时间管理带来的好处。

在具体的时间管理方法上,我主要是指导女儿制定计划,合理安排时间。在帮助女儿制定计划时,我首先引导她清楚自己所拥有的时间,然后把它分为两部分:学习时间和闲暇时间。

同时知道学习时间要完成的任务和要达成的目标,然后把学习任务进行时间分配,在学习时间内集中精力,高效率地完成学习任务。

在闲暇时间的安排上,我给予女儿很大的自由空间,由她自己安排喜欢的活动,比如阅读、绘画、听音乐、看电视、或与同学朋友出游等等。

女儿在学习与生活中采用时间管理的方法,体会到了时间管理的好处:不仅轻松达到了预先设定的学习目标,而且还拓展了兴趣爱好,极大丰富了课外生活。

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文 | 付小平 教育学者

本文部分内容由亲子教育专家付小平提供，其著有《陪孩子一起上幼儿园》《把孩子温柔地推开》《陪孩子一起幼小衔接》《培养儿童自控力》。

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