文章来源：8090科学育儿微信公众号-新妈课，原创标题：小布头童书馆6 责任编辑：Lee
/p>
第一周我们选择了兰登Level 1的两本图书作为开始，语言简单，图画漂亮，希望小朋友由此毫无压力地开始为期6周的伴读。
精读目的：
发音、语调、句式，熟练掌握、学以致用。
泛读目的：
培养语感、兴趣以及英文阅读习惯。
精读图书特色
I Like Stars （47 words）
在兰登读物中有许多图书是大师作品，I Like Stars就是著名绘本Good Night, Moon 《晚安，月亮》的作者Margaret Wise Brown的作品。
语言非常简单，前面部分每页只有几个单词，最后两句略长。即使如此简单的语言，却丝毫不妨碍成就一段优美的文字，丝毫不损伤所表达的意境。
The Lion and the Mouse （84 words）
狮子和老鼠是一则众所周知的伊索寓言，被多位作家作为素材，被各种著名分级读物选用。然而兰登版本绘者Lisa McCue笔下的狮子和老鼠是个人最爱！下图供比较参考：
语言本身非常简单，但是搭配图片如此简单的语言却完整的叙述了整个故事，并表现了跌宕的情节起伏，大与小的哲学命题自在寓言之中。
希望开篇通过这两本小书让小学生明白，自己完全可以用已掌握的词汇自信地表达，自信地讲出好故事！
第一周作业 7.27 – 7.31共5天
Day 1
跟读／背诵：
I like stars.
Yellow stars.
Green stars.
Red stars.
Blue stars.
I like stars.
Far stars.
Quiet stars.
Bright stars.
Light stars.
I like stars.
A star that is shooting across the dark sky.
A star that is shining right straight in your eye.
I like stars.
Day 2
模仿I like star的句子，说自己喜欢的一个事物，如：I like dogs/ cats/flowers…
Day 3
跟读／背诵：The Lion and the Mouse Part 1
（背诵可以看图提示）
Little mouse. Big lion.
Big, big trouble!
“Let me go!” Begs Mouse.
“Someday I will help you!”
“YOU help ME?” says Lion.
“Ha, ha, ha!”
But Lion opens his paw. He sets Mouse free.
Day 4
跟读／背诵：The Lion and the Mouse Part 2
（背诵可以看图提示）
Big Lion. Big net.
Big, big trouble!
Roar!
Mouse sits up.
He follows that roar.
“Help me!” begs Lion.
Mouse starts to chew.
He chews and chews.
He sets Lion free!
Lion does not laugh at Mouse now.
Now he knows…
…even the littlest Mouse can help the biggest Lion.
Day 5
以下作业任选其一：
根据The Lion and the Mouse讲自编故事，如：The Ant and the Elephant，The Rabbit and theWolf……
跟读／背诵任意一段泛读图书
泛读书目介绍
括号中为难度等级，由1-3难度递增，爸爸妈妈可以根据自家小朋友的情况选择，也可以参考难度等级决定家长介入的程度。
I Like Books （1）
Things I like （1）
这两本书都是《我爸爸》作者Anthony Browne作品，文字也非常简单，在小学教材中每个年级都有表达喜好的主题，这两本作为拓展，让孩子更精确的表达喜好，我喜欢书，喜欢什么样的书？
If You Take a Mouse to School （2）
如果你带一只小老鼠、一只可爱任性的小老鼠去上学的话… will, when…, he will…一连串的假设想象，带出了学校各种场景，各种文具用品用语，看似有趣，也不乏实用的一本书。另外，这里面出现了很多可爱的小东西，爱画画的小朋友可以一一临摹，本人最爱滑板那一页！
The Ant and the Elephant （3）
Bill Peet绘本系列5本中文版曾在小布头童书馆2015年top 50榜单中全部上榜，深受小学低年级小朋友喜爱。这本The Ant and the Elephant《蚂蚁和大象》 作为泛读图书配合The Lion and the Mouse，在诠释大与小，帮助与感恩的故事上有异曲同工之妙。
注意：
英语伴读计划资料会在小布头童书馆6-9岁英语伴读群提供！
如何报名
添加小布头客服微信号布布“bububook”，转发此文至朋友圈并注明“我已报名”（您的转发会帮助更多的家长和孩子哦！），将截图发给布布，布布会邀请您进群！（小布头童书馆6-9岁小学生英语伴读接受中途参与，欢迎随时报名！）
扫描上面二维码也可添加客服哦！
－ The End －
小布头童书馆6-9岁英语伴读计划
今年暑假应会员和阅读微信群建议，我们开启了3-6岁英语启蒙伴读（点击可了解），已经如火如荼地进行了两周，同时大家对于小学生英语伴读的呼声也越来越高，小布头童书馆认真比较了英文绘本及各类分级读物，同时考虑到小学生英文水平的差异，最终决定了“精读＋泛读”的模式：
精读： 1. 朗读（发音） 2. 背诵（句式）3. 说自己的句子／故事
泛读：独立或亲子阅读与精读内容相配合的经典英文绘本
「时间」7月27日—9月4日，共6周
「年龄」主要针对6-9岁低年级小学生
「内容」包含精读和泛读内容，共36本图书。每周2本精读图书，选用文图俱佳的兰登分级读物， Level 1～2本作为开始的适应教材，Level 2～10本，涵盖数学、童话、科普、朋友、宠物五大主题类型。同时每周扩展4本泛读图书，泛读图书配合相应的精读图书主题，皆为大奖、大师或其他分级读物的经典英文绘本。旨在让小朋友通过精读练习语音、语调、并学以致用；通过泛读培养语感、兴趣以及英语阅读习惯。
「小布头童书馆的角色」
1.提供资源（小布头伴读群提供资源下载）。
2.掌握学习节奏，规律发布学习资源及作业，以便于小朋友每天坚持学习。
3.提供微信群平台，便于互相交流，共同进步。
「参与方式」
1.加入小布头暑期英语伴读微信群。
2.小布头童书馆发布资源及进度安排。
3.参与者利用资源进行学习并按时提交作业。
4.有疑问互相交流，小布头童书馆也会寻求专业人士解答。
「群态度」
小布头童书馆在伴读计划中不安排点评老师，每个愿意开口的孩子都值得鼓励，学得快与慢，有很多因素影响，不要互相比较，保护兴趣永远放在第一位。期待小朋友在群环境下共同坚持，快乐地创造自己的英文故事。
小布头童书馆
是一家会员制童书馆
为0-12岁儿童提供中英文纸质图书借阅服务
每次8本，掌上借阅，快递送达
更多关于小布头童书馆6- 新妈妈育儿经验分享，二胎辣妈帮，宝宝树人早教、母婴专家在线问答，请关注「微信公众号：xinmake521」
