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引导孩子做好这些,家里不再乱糟糟!

来源:范儿谷    阅读: 2.47W 次
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文章来源:8090科学育儿微信公众号-新妈课,原创标题:「妈妈帮」引导孩子做好这些,家里不再乱糟糟! 责任编辑:Lee

引导孩子做好这些,家里不再乱糟糟!

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有一次到朋友家做客,一进门,就看到各种玩具乱扔,有些家具东倒西歪。朋友赶紧跟我解释道“我刚刚才收拾好的,结果一转身,孩子又开始搞破坏。自从当妈之后,我就好像变成了一个24小时的保姆,总跟在孩子后面收拾东西,哎,这样的日子什么时候才能到头呀......”

相信很多妈妈都有相同的困扰,虽然我们不耐其烦告诉孩子,玩过的要放回原位!但孩子们一般都是左耳进右耳出,就是不听、不改,妈妈只好跟着后面“擦屁股”!

事实上,0-4岁孩子的行为是完全兴趣支配的,整理的意识还没有建立起来,家长再多的念叨,他们听了也不会记住的。

但因为年纪小,我们就可以允许他们这样做吗?

每当孩子把家里弄得乱糟糟的时候,总是安慰自己,等他们长大了,他们就会整理了。所以现在辛苦一点也没什么关系。这样心态造成的结果是什么呢!孩子只会越来越懒,而且不懂得妈妈的辛苦和感恩。这就是我们永远无法让一个好吃懒做的男人变勤快的原因。

人都是有惰性的,与其期待孩子以后能无师自通地养成整理的好习惯,家长们还不如从小就开始引导孩子。

那么该怎么引导孩子养成良好的整理习惯?

一、启发孩子的整理意识

当孩子乱扔玩具,把家里弄得乱糟糟的时候,家长们要记住唠叨并不能取得什么效果,这个时候你可以试着:

1.用故事引导

孩子很少能听得进你的唠叨、说教,但是很多孩子都喜欢听故事,故事引人入胜和精彩的情节都让孩子非常痴迷,所以家长可以将故事和生活中的情景结合起来,在给孩子讲睡前故事或是进行亲子阅读的时候,给孩子多讲一些养成良好习惯的故事,让孩子在潜移默化中认识到养成良好的整理习惯的重要性,不仅有利于孩子养成良好的习惯,也有利于孩子的健康。

引导孩子做好这些,家里不再乱糟糟! 第2张

2.以身作则

家长在收拾物品时,可以边整理边大声地说:“我要这些东西都放回原位,它们要回到的地方都是不一样的。”整理时可以用夸张的语言和动作来吸引孩子的注意。同时在摆放和归类的时候要念叨着,为什么要这样做,让孩子理解整理收拾的意义。

3.情景渲染

孩子的世界里,物体都是有生命的,都是朋友。家长可以为孩子的用具赋予生命,引导孩子去关注“他们”的需求,例如,“天黑了,小熊要回家了,宝宝我们一起把它送回小房子里面好吗?”“小椅子想要去找他的朋友们,一起玩叠罗汉的游戏。”这样就很巧妙地将整理的顺序和要求渗透进来了。

二、掌握整理的方法

当孩子开始有了整理的意识,家长可不能觉得自己得到解放了,什么都放手让孩子去做,接下来应该开始让孩子掌握整理的方法,掌握整理的技巧。家长们可以发现,在整理的过程中,也是锻炼孩子思维、动手能力的机会哦。家长可以试着:

1.制定计划

凡事豫则立,不豫则废。——《礼记·中庸》

(《中庸》是国学经典之一,这句话的意思就是凡事要有计划和准备,才能成功,强调的是做计划和提前准备的重要性。国学里面蕴含着很多认知方法,生活哲学,对孩子的成长很有帮助,在此泡泡妈为大家推荐《小欢的国学系列》让孩子接触到中国更多优秀的传统文学,养成美好的道德品质。大家可以点击「阅读原文」了解详细内容。)

在整理活动开始之前,先做计划可以达到事半功倍的效果,并且有助于孩子培养有条理、有顺序进行活动的能力,让孩子养成做计划的习惯,对于孩子以后的学习、工作也有很好的帮助。

2.利用分类

怎样整理得更好?这就需要孩子发挥分类的能力了,家长可以引导孩子先观察需要整理的物品,让孩子感受分类整理的优点。这样也可以激发孩子思考,培养孩子的观察能力。

3.简单标记

为了让物品的归放位置更加便于孩子认同,家长可以和孩子一起为物品放置的地方制作各种形状各种颜色的标签,比如,放小熊的地方,我们可以制作小熊形状的标签,标上小熊的家,这样大大增加了整理活动的规律性和乐趣。

三、多创造整理的机会

美国教育学家曼恩,习惯仿佛一根缆绳,我们每天给它缠上一股新索,要不了多久,它就会变得牢不可破。所以当孩子已经有了整理的意识,掌握了整理的方法,接下来我们要为孩子创造整理的机会,让孩子不断地学习,从而养成良好的习惯。家长可以试试这样做:

1.明确任务

家长可以先分配给他们简单、具体的任务,并示范给孩子看。例如,“把垃圾捡起来扔到垃圾桶里面。”“把彩色笔都装进盒子里面哦,小头朝着这边,大头朝着另一边。”妈妈可以一边说一边做给孩子看,这样好过随口一说,把:“彩色笔收好。”

2.抓住机会,并及时鼓励

引导孩子参与整理活动要重视时机的把握,在孩子对另一件事情特别感兴趣,或者情绪不高涨时,最好不要强迫孩子进行整理活动。慢慢来,让孩子一点点找到兴趣,反而会有更好的效果。在孩子整理完一样物品是,要及时明确鼓励孩子,不断激发孩子整理的热情。

引导和教育孩子是家长们重要的任务,如果总是安慰自己等孩子长大就会了,孩子长大就动懂了,这样孩子真的会像你想的那样吗?与其寄托着孩子能无师自通的养成良好的习惯,还不如从小就开始教育和引导孩子。教育孩子是没有捷径的,所有的捷径也许能取得短暂的效果,却可能造成孩子永久的阴影。

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