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受到身高等各方面条件的约束，小朋友的视野与爸爸妈妈的是完全不同的；站得高、望得远，爸爸妈妈的视野是开放的，而小朋友则是喜欢关注细枝末节的，越是细小的事情，越是能够引起小朋友的兴趣，喜欢关注细小事物，这也正是小朋友观察力发展的开始吧！以早教学的术语来说，就是几乎每位小朋友都要经历的关注细小事物敏感期。
关注细小事物的敏感期，不仅仅是小朋友表现出来的对于细小、弱小事物的强烈兴趣，而且行为背后也是有一定心理原因的。较爸爸妈妈而言，小朋友是弱小群体，一直受着大人们的关心与帮助，从而引发了他们一种“惺惺相惜”的感觉，小朋友们也希望自己能够强大起来，能够关心与帮助比自己弱小的事物，因此便表现出对细小事物的情有独钟，以表达自己的爱心与同情心。
明明小朋友关注细小事物的敏感期，也是出于对于各种新鲜事情的好奇感吧，可以说是自会走路就开始了；只是在将满三周岁的最后一个月，这种敏感度是愈演愈烈，妈妈的感觉则是，任何的细小事物，都是可以引起明明的强烈兴趣。
「蚂蚁搬食」从Trade Joe’s超市购物出来，妈妈本以为明明会拉着妈妈一起去看路牌，但没想到小朋友刚走出超市门就蹲了下来，不明事理的妈妈着急地问“干什么”、“怎么回事”，明明指着地上告诉妈妈，“看，一只小蚂蚁，他在搬粮食呢”，妈妈仔细一看，果然有一只小蚂蚁，头上顶着象碎花生一样的食物。超市出口处不是久留之处，最后明明没有观察尽兴，就无可奈何地被妈妈拉走了。
「看西瓜虫」西瓜虫的学名叫什么，妈妈还真不知道，还是夏天的时候，带着两个小朋友去公园散步，走在路上的明明发现一只正在爬的西瓜虫，于是小朋友便来了兴趣，或蹲或趴或坐，以各种“合适”的姿势观察起来，而且还不停地说着“大西瓜虫”、“小西瓜虫”。为了满足明明的好奇心以及关注细小事物的敏感期，妈妈和弟弟也停下来陪着哥哥一起观察，这一停就是半个多小时啊！
「雨后蚯蚓」一天雨后，妈妈带着两个小朋友准备散步去公园，但刚出家门，明明就突然蹲在路边不走了，而且还聚精会神地看着什么，妈妈蹲下身子一看，原来雨后湿润的泥土里有两条小蚯蚓正在一拱一拱地前行。明明就这样蹲着足足看了一个小时，直到两条小蚯蚓完全钻进泥土不见了，小朋友才愿意离去。
「观察蜗牛」还是妈妈带着明亮兄弟俩去公园散步，路遇一只正在缓慢爬行的小蜗牛，哥哥一旦发现，就非常感兴趣，蹲在地上左观右看地久久不愿离去，而且还伸出小手去摸一摸蜗牛的触角，见蜗牛缩回壳里了，小朋友高声尖叫“小蜗牛回家啦”！（壳是小蜗牛的家，这是缘于一个故事），见小蜗牛的头又伸出来了，明明开心地说着，“小蜗牛，不要害怕，我只在和你玩。”边观察边与小蜗牛对话，这一说，就是近一个小时过去了
「发现露珠」从家去公园，会路过一大片草坪，绿油油的草坪上会有点点露珠闪闪发光。出门散步，明明对于大片的草坪视而不见，倒是对上面依附的小露珠非常感兴趣，不但告诉妈妈“小露珠一闪一闪的好漂亮”；而且还会静静地伸出手指去碰一碰露珠，直到露珠滚落入草丛，明明才会发出一声兴奋“耶”！然后便随着妈妈和弟弟向远处走去。
「索要面条」妈妈每次煮面条，明明都要向妈妈索要干面条，然后把干面条掰碎了藏在自己的玩具车后面。看到明明的这些所做所为，妈妈很清楚是小朋友关注细小事情的敏感期到了；但糊里糊涂的爸爸却不管不顾，一天打扫卫生，发现了明明的“秘密”，随手便将碎面条扔进了垃圾桶，由此而引来小朋友的一通大哭大闹。
「手握头发」曾经有一段时间，妈妈的头发，也是明明最喜欢的玩具，每天早晨一醒来的第一个要求就是“要妈妈头发”，然后几乎是这一整天，就一直握着妈妈的头发，包括午觉时也一定要拿着；万一丢了或掉了，那一定是要再找一根替换的。这也是一种对细小事物的关心与关注吧！
妈妈最后语：通过妈妈对小朋友的观察，明明不但觉得观察细小事物非常有意思，而且还将它看得象“工作”一样重要，真是一丝不苟。虽说由此也耽误了不少的时间，但为了培养明明的专注力与观察力，妈妈还是努力地做到不去打扰小朋友，毕竟，如果明明现在能够专注地观察这些细小事物，那么将来小朋友也一定能够将这份专注力用于学习、工作以及任何一件他认为有意义的事情；不仅如此，明明在观察的时候，妈妈还随时耐心地回答小朋友提出来的问题，这也不失为一个母子共同学习的过程。
