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让孩子从小爱上书 四招养成阅读习惯
四招共用养成阅读习惯
认字可以早些，但是识字过程要不留痕迹
不少家长还有一个纠结，阅读就要认字，不少专家都指出让孩子过早识字对孩子的身心发展没有好处。到底让不让孩子早些认字呢？
尹建莉认为，对于培养孩子的阅读习惯来说，让孩子早些认识字很重要，但是这个认字过程并不是让孩子早早地就拿着识字卡片，单纯地学字、认字。而是在阅读和生活中“不留痕迹”地认字。
尹建莉举了自己女儿的例子。
跟许多父母一样，尹建莉从女儿很小的时候开始给女儿讲故事，只不过，“但凡是书上有的字，我一定会手指着给她读出来，”在孩子一岁七八个月的时候，有一天女儿拿着《丑小鸭》一边指着书上的字一边读：“丑小鸭孤零零地走到河边，无精打采的。”旁边一个叔叔看见了很吃惊，以为她都认识，“其实她只是学着妈妈的样子做的，她甚至不知道这些字是有内容的。”尹建莉说，就这样，只要是生活中有字的地方，一瓶水上、一包方便面上、街道上看到的各种字，我都指着给她读出来。很多字在生活中总是重复出现，女儿上小学一年级的时候，拿回来的语文书，她就可以从头读到尾，不会碰到什么生字了。
说到底，阅读是一种习惯。
孙云晓指出，在培养孩子习惯的过程中最怕的就是家长给孩子一些模糊的概念，比如告诉孩子“你要好好做”。什么才是“好好做”呢？让孩子无所适从。家长应该做的是，“明确规范、持久训练、及时评估。不断地用好习惯替代曾经不好的习惯。”
6岁前 教孩子识字而不是写字
