文章来源：8090科学育儿微信公众号-新妈课，原创标题：育儿经：千万别错过孩子“阅读培养期”，影响孩子一生！ 责任编辑：Lee
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其实，阅读能够滋养生命且贯穿一生。请把孩子领进阅读的殿堂吧，你会发现原来书籍除了可以传输智慧，还可以传递温暖和幸福。
女儿自出生以来，一直被我们捧在手心，她想吃什么，想要什么玩具，只要提出，就能立马实现。下班回家，经常会看到爷爷奶奶两人蹲在孩子面前，心满意足地看着孩子吃着他们给买的东西，表情满是幸福。很多时候，我都会提醒，要引导孩子懂得分享，不需这样看着孩子吃，你们也吃，大家一起吃多好啊。爷爷奶奶都会理所当然地反驳，我们又不是小孩子，这些东西就是专门给孩子吃的，我们就喜欢这样看着她吃。
多次劝阻无果，内心隐隐不安。
直到有一天发生了一件事情，才发现，她的性格养成让我既恐惧又苦恼。
那天，大嫂要带着小表弟来家里玩。在我告诉女儿表弟要来时，女儿做了一些事情，我很是纳闷。她开始收拾她的玩具和零食，并放在比较隐秘的角落。
小表弟来了，大嫂还带了很多好吃的好玩的过来。女儿看到了，很开心，守在那些吃和玩的东西旁不愿离开。我在那堆东西中，拿了两包饼干出来，准备给女儿和小表弟一起吃。并把其中一包饼干递给女儿，让她亲自交给小表弟。女儿不愿意，很坚决地说：“这些都是我爱吃的，我不会给表弟的。”这时小表弟也走过来，可怜巴巴看着女儿手上的饼干。女儿瞪了一眼小表弟，拿着两包饼干就回了房间，并关上门。
小表弟开始哭……
过了一会，女儿从房间出来，她径直往放吃和玩的茶几方向走，又拿了几个吃和玩的东西，然后又回房间，关上门。
大嫂忙着安慰小表弟，我站在原地，无地自容，我从不知道女儿如此霸道和不懂分享。
我尝试给女儿沟通，告诉她与人分享的重要性，只是，女儿一点也听不进去。
我开始很担心女儿，内心也惊恐失措，对我而言，这些坏习惯太可怕。
之后，一直试着给女儿纠正，只是用了很多方法，都没什么效果，她依然我行我素，自己喜欢的所有东西都据为己有，别人碰都不能碰。
于是，开始努力找女儿身上突破点，无论多难，也要纠正，这是刻不容缓的事。
女儿一直很喜欢阅读，特别喜欢看绘本，这一点还是很值得自己骄傲的。或许可以从阅读切入，也许有讲到关于“分享”的绘本。
于是在反复筛选中，《石头汤》这本绘本被我敲定了。
其实这本绘本，我初看时，也被深深憾动了，故事通过石头汤，唤醒了一个饱经磨难，互不信任的村庄！相信这本书也能唤醒女儿那颗可以分享的心。
果然，女儿一翻开书，就被书的插画吸引了，作者琼·穆特运用华丽的水彩画，把自己对禅宗和东方文化的热爱，融入到这个古老的巧计故事当中。这本书的故事简单易懂，但背后的蕴涵深厚。
女儿依偎在我身旁，听我读，认真看书中每张图，专注得让我惊讶。她比我想象中更喜欢这本书。
读完一遍，她还要再听一遍，然后深深思考。并无说太多话。
临睡前，女儿郑重问我：“那些村民会觉得幸福，是因为把家里的好东西都拿来煮石头汤吗？”
我也郑重回答：“是的，分享和付出都可以使人快乐和幸福。幸福就像煮石头汤那样简单。”
女儿又开始思考。
第二天一早，女儿把她藏在角落的玩具拿了出来，把玩具归了类，我问她干什么？她头也没抬边忙边说：“XX想要个芭比娃娃，我可以送一个给她；XX想要个小汽车，我有三辆，也可以送一辆给他；XX想要……
那一刻，深深感动，感谢《石头汤》，感谢自己培养了女儿爱上阅读。
央视名嘴敬一丹作为公益人员，辗转南北，奉献爱心，她主持的最后一站活动，有一环节她问留守儿童：大家知道“阅读，让彼此更近”是什么意思吗？孩子们露出了困惑的可爱表情~敬一丹老师笑着告诉这些孩子们：我们先从彼此来看，彼此指的是谁呢？有很多解释，你和爸爸妈妈、和爷爷奶奶、和老师同学等等。那么“阅读，让彼此更近”的意思就是告诉我们，和爸爸妈妈一起读书，就会和爸爸妈妈更近；和爷爷奶奶一起读书，就会和爷爷奶奶更近，和老师同学一起读书，就会和老师同学更亲近，所以孩子们要和大家一起好好读书，多读书。
是啊，真正让父母与子女密切联系在一起的，不是户口薄或出生证明书，而是温柔的、人性化的言语。而书籍的文字或图都经过精心挑选与整理，字字饱含作者们的情感与理性认识，念书给孩子们听，就好像和孩子手牵手到故事国去旅行，共同分享同一段充满温暖语言的快乐时光。
即使事隔多年，这些美好的回忆也仍珍藏在孩子内心深处。孩子长大以后，他们会真正了解到，当时父母用自己的声音、自己的语言讲了这么多故事的意义在哪里。
从今天开始，和孩子一起爱上阅读吧！
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