文章来源：8090科学育儿微信公众号-新妈课，原创标题：育儿经：有钱任性买买买？玩具买多的不等于买对！ 责任编辑：Lee
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作者：勺子妈妈
双11那天，一位家长告诉我，她给孩子买了几千块钱的玩具，还把手机上的购物列表翻给我看了一下，真的是好土豪的感觉。因为她不懂哪些玩具正是孩子需要的，所以只好把自己觉得好玩的全买了个遍。
我们都知道，玩具和图书，是大多数家庭弥补早教不足的工具。那么，孩子玩具多是好事还是坏事呢？
很多家庭应该遇到过这种问题：玩具丢得满世界都是，孩子这里翻翻那里看看，都没兴趣。还有一些家庭，孩子把一大框玩具倒出来，翻得乱七八糟之后再全部收回去。你认为在这个玩玩具的过程中，孩子学到了什么？又锻练到了什么？这些有什么意义呢？
其实从培养孩子专注力角度来说，身边太多玩具，孩子很难集中注意力在一个点上。当他们精力不集中时，就不能更好地学或玩。美国儿童教育学者曾经发表了一份研究报告，认为玩具过多容易影响孩子的智力发育。
从早教的角度来说，很多玩具都没有起到它该有的作用，家长觉得孩子不喜欢的就直接“打入冷宫”。比如，当孩子的精细动作还没有达到能“舀”的程度，你拿个舀小球的玩具给他就是浪费。
给孩子挑选玩具之前，最好先问自己几个问题。
你家宝贝的精细动作、认知、语言……这些能力都达到了哪个程度？哪些是他的长板？哪些是他的短板？你买玩具是想培养他哪些方面的能力？
比如有的孩子，到了1岁还不会走路，家长可能会担心孩子“走”的问题，那么在选玩具方面，就可以选一些能锻炼宝宝腿部肌肉力量的，也可以选一些锻炼宝宝胆量的，比如推着走的小推车就很合适。
而有些孩子可能到了两岁了，家长觉得语言还是少了点，可以买一些语言挂图，或者语音小电话，让宝宝对发音感兴趣。
懂得孩子的需求，再挑选出来的玩具，一定是对宝宝胃口的。每个年龄段，孩子感兴趣的点不一样，家长可以通过平时与宝宝的互动去观察去发现。返回搜狐，查看更多
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