文章来源：8090科学育儿微信公众号-新妈课，原创标题：育儿知：孩子不可爱？那是因为缺少爱！（原创） 责任编辑：Lee
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文｜亲子心理师徐婧英
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咨询过程中，不断有家长求助：宝宝总打人怎么办？不爱上幼儿园怎么办？孩子淘气、不听话怎么办？做事拖拉、写作业磨蹭怎么破？…….
孩子的问题千千万，家长们也是各种焦虑、各种烦。
而且，家长们常常说：我家孩子的问题最特殊，没见过我家孩子这样儿的，别人孩子的问题都不如我们的严重，我孩子最难搞。
其实，家长们的心情，我非常理解。
实际上，认为自己遇到了最难缠的孩子，自己的麻烦最大，这是家长的一种心理游戏：夸大孩子的问题，潜意识中有一种“因为我的孩子非常难搞，所以，ta没教育好不是我的错”的自我防御。
但，这并不是什么高明的策略，它无形中放大了问题，放弃了透过现象看到本质的机会。
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孩子的任何一种行为，都不是单纯发生的。
表面上看，粘人、打人、不爱学习、做事拖拉等等只是孩子的行为，一种不可爱的、偏差的行为。
实际上，任何行为都是心理的体现，心理决定着行为，行为的背后一定隐藏着心理的动机。
孩子，尤其是年龄较小的孩子，虽然还意识不到、也说不出自己真正的心理需要是什么，但，ta的行为，往往直接受心理内驱力影响，由内心的想法、愿望、动机而产生。
一般来说，无论不可爱、偏差的行为是什么，多么千差万别，各不相同，归根结底，原因只有一个：呼唤爱！
简单地说，孩子不可爱，是因为缺少爱！
正是由于3岁前，孩子没有与父母形成安全的依恋关系，没有得到充足的爱，所以，长大些，孩子才会不断遇到或制造问题，来呼唤爱、寻求爱，即便长大成人也会如此！
孩子再做出什么让我们头疼的事，家长一定要反思下，是不是没给到孩子想要的爱，而不是一味的指责、批评、抱怨！
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俏俏的故事
俏俏是个小女孩，生下来不久，妈妈就重返工作岗位了，因为妈妈忙，俏俏就整天和保姆在一块儿。
妈妈经常早出晚归，还经常出差，俏俏很少见到妈妈，就连睡觉也和保姆在一起。
对于俏俏来说，虽然住在自己家，却像被寄养的孩子一样，很少能和父母相处。
她倒是和保姆很亲，每次保姆回家探亲，俏俏都不让她走，好像比妈妈出差还要难过。
俏俏三岁时保姆辞职不干了，不能再带俏俏了，妈妈就给俏俏另找了个保姆。但是，俏俏却异常排斥新保姆，整天又哭又闹。妈妈无奈，只好再换保姆。但每次换的保姆，不管是好是坏，她都不接受。
随着保姆走马灯似地更换，俏俏也到了懂事的年龄，不哭不闹了，但是，她却不愿跟别人说话。父母忙于工作，依然没有多少时间和她交流，她孤零零地生活。上学后，她不和别人说话，上课也不听老师讲课。一个人封闭在自己的圈子里，和学校生活格格不入。后来，老师通知家长，俏俏的父母这下着急了。
俏俏的父母意识到了问题的严重性，而问题的根源是不应该把孩子完全托付给保姆。当俏俏形成对第一个保姆的安全依恋关系时，又给她换了别的保姆。妈妈又没有时间陪孩子说话、阅读和玩耍。致使她和父母的关系冷漠，总感到孤独，以至于完全封闭了自己，俏俏的父母追悔莫及，但是悔之晚矣，孩子的成长不可逆。
俏俏的种种表现，归根到底，是由于安全依恋关系没有良好建立。
她并没从父母那里获得足够的爱，不会爱自己，更不会爱别人，无法与人沟通交流。
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安全的依恋关系、充足的爱的体验是在3岁左右形成的。
如果孩子对妈妈形成了安全的依恋感，这种机会窗口将开放到孩子两岁左右。过了这段时间，依恋感的发育将十分困难
安全的依恋关系，会使宝宝切实感受到，自己无论怎样表现，父母，尤其是妈妈，都会一如既往地关爱自己，无论什么时候呼唤妈妈，都能得到及时的回应。
即使离开家长、遇到困难，但只要想到父母，就能体会到力量和信心，就有勇气解决各种问题，这样的孩子，就是可爱的，就不会出现这样那样，令父母头疼不已的问题。
反之，则大为不同。
拿俏俏来说，由于妈妈的陪伴过少，她对保姆形成了依恋，即使和保姆短暂分离，也会焦虑。但，保姆毕竟不是家中成员，终究会离开这个家庭，而俏俏与家庭的重要成员，父母，尤其是妈妈的安全依恋关系又没有建立，所以，她始终孤独：“不和人说话，不听老师讲课，一封闭在自己的圈子里，和学校生活也格格不入等“。
这些问题得不到及时心理疏导的话，那么，随着年龄增大，俏俏的问题会越来越多，越来越严重，不但会影响心理、情绪、还会影响人际交往，甚至对未来的婚姻情感生活都会产生影响。
这绝不是危言耸听。
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孩子与妈妈的依恋开始于备孕阶段，并在孩子出生后的第一年显著增长。
因此，妈妈们无论多忙，都要多陪伴孩子，与孩子建立起良好的依恋关系，不要像俏俏妈一样，等到孩子出现这样那样的问题，才悔恨不已，已无济于事。
此外，早期依恋对孩子大脑发育也十分重要。
对妈妈的依恋在促使婴儿信任感发育的同时，上万亿个神经元接点在大脑的语言、智力、感官和运动区域形成。婴儿出生第一年所经历的抚摸、拥抱、信任和鼓励将成为大脑结构和功能的永久部分。
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五个建议帮助孩子顺利度过依恋期：
建议一：表达你的爱，不要吝啬，多多拥抱、多多抚摸。
刚出生的孩子，父母表达爱最直接的方式就是多抱，多抚摸。
心理学认为，抚摸、拥抱是一种天性，一种与得到食物、水分一样的先天依恋，称之为“接触安慰”。
母亲每天要有意识地接触孩子的身体。比如，给婴幼儿进行抚触、按摩，让孩子获得更多快乐。
建议二：重视敏感期，建立稳定的依恋关系。
孩子对母亲的依恋从出生开始到两岁半之间都比较强烈。
这一时期，如果没有特殊情况，母亲最好不要和孩子分开，即使自己需要外出，孩子不愿意分离，也不要恐吓或打骂。
调查表明，夜间突然惊醒哭闹的孩子，除了因为晚上喂奶造成的睡眠障碍外，多数是因为分离焦虑造成的。这时候，妈妈最好能立刻给孩子抚慰，绝对不要对孩子发火。
国内外的许多研究表明，让孩子安安静静睡眠的最好办法就是平时父母能多陪陪孩子，以减少孩子的分离焦虑。
那些没有形成安全依恋的孩子，一旦离开父母，就容易产生强烈的焦虑和不安，长大后很难适应或者很长时间才能适应幼儿园的生活。
建议三：陪伴孩子玩耍
让孩子和妈妈一块玩玩具，创造母子同乐的机会，这对减少分离焦虑，促进孩子对母亲的安全依恋有很大的帮助。
开始时，妈妈可以抱着宝宝玩玩具，然后让孩子一个人坐着，妈妈在旁边和他一起玩。这时，如果有其他的小朋友共同参与最好不过了。比如，抛球游戏，或者利用木偶玩模拟的人物游戏等。
妈妈可以先将游戏方法示范给孩子看，然后让孩子自己玩，慢慢地让他能够自己一个人玩。
在孩子玩得很好时，妈妈可以去做一些家务事，但要记住，妈妈一定要呆在孩子容易看到的地方。
建议四：可能的话，一定要自己带孩子
如今，工作忙、压力大，许多父母生完孩子后，就把孩子交给老人或保姆带。短时间虽看不到这种方式的弊端，但孩子的得不到父母足够的爱，势必会影响日后的成长。
尽量把孩子留在自己身边，最好能天天见到孩子。如果有实际困难，应该由家长自己去克服，而不是让一个小小的孩子去承担。
也不要整天只想着工作，对孩子的要求不理不睬，而要认真地对待和孩子相处的每一寸时光，多听听孩子的心声。
建议五：自己实在带不了，千方百计让孩子知道你的爱，注意：绝不是物质的
有些父母确实因为工作或者特殊原因不能亲自带孩子的，也一定要想办法让孩子知道父母每天都关心着他，尽量减少孩子情感上的失落。
比如，提前让孩子和爷爷奶奶或者其他临时抚养人建立感情，让孩子在心里先接纳他们。
孩子不在身边时，父母要经常和孩子打电话，多沟通感情，并且定期去看望孩子，而不是只买一大堆衣服、玩具、零食，而没有情感的交流，要让孩子感受到父母时刻都在关心着他，这样，孩子的失落感会大大减少，有利于孩子的身心发展。
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