文章来源：8090科学育儿微信公众号-新妈课，原创标题：育儿知：宝宝说话迟、走路晚？是你让宝宝错过了关键期！ 责任编辑：Lee
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玩具是孩子们的天使，是孩子们认识环境的桥梁，是培养幼儿爱科学，学科学的“良师”。家长为宝宝选择玩具主要根据宝宝的发育特点和智力发育水平来选择的。1-1.5岁是宝宝语言发展的关键期，同时也是宝宝学习走路的关键期，如何为宝宝选择适合的玩具，更好的促进宝宝发展呢？
1-1.5岁宝宝的生长发育特点
感官发展
1岁后，宝宝的视力在逐渐发展，到1岁半时，视力可达4.0左右。这个时期，宝宝有看图书、听故事的欲望；能区别物体，一般最先认识圆行，然后能认识方形和三角形。
动作表现
在大动作方面，进入一周岁以后，走路是宝宝最喜爱的运动，喜欢练习独立行走、下蹲、转弯、扶栏杆上楼梯等。但是这个阶段宝宝走路摇摇晃晃很不稳当，这是因为宝宝行走时全身肌肉都紧张，动作的协调性和准确性特别差。面对初步独立的宝宝，不管你内心有多担心和紧张，家长都应放手让宝宝有适当的独立活动的机会和自由，这时宝宝成长的必由之路。
语言表现
进入一周岁以后，宝宝的语言进入单词句期，喜欢模仿成人的单词或短句，学着称呼人、用单词句表达自己的需求。宝宝开始能喊出爸爸、妈妈等名词，但有的语言还不是很准确，这主要是宝宝口腔的构造发育还不发达所致。父母应该尽量扩大孩子的语言词汇量，为宝宝即将到来的语言爆发期做准备。
社交表现
此时的宝宝喜欢单独玩或观看别人游戏活动。父母应有意让宝宝与同龄小伙伴一起玩，父母可参与和指导。
1岁-1.5岁宝宝的能力发展培养
语言能力的培养
此时是宝宝语言能力发展的关键期，家长要根据这个阶段宝宝语言发育特点进行针对性的语言能力训练。宝宝一般是先理解语言，然后才能表达语言。因此在这个年龄阶段应多让他听，并帮助他听，为表达语言的发展打下基础。平时大人可给小儿发一些简单指令，如“把球给我”，“给妈妈拿鞋子”，“把玩具放到桌子上”等，让孩子执行命令，提高孩子的语言理解力。
乐感培养
1-1.5岁的孩子正处于听觉发展的关键期，而活泼好动又是孩子的天性。优美的旋律、鲜明的节奏不仅能激起孩子愉快的情感，而且伴随着音乐让孩子翩翩起舞、引吭高歌使宝宝充沛的精力有了用武之地。父母要有意识、有目的、有计划地让孩子逐渐学会听、唱、欣赏音乐，使孩子对音乐充满兴趣，这不仅对儿童早期智力开发有着非常重要的作用，还为孩子成年后的音乐文化修养奠定良好的基础。
注意力、观察力的培养
这个时期，宝宝对什么都感兴趣，家长可利用这个特点，让他多观察，以培养宝宝的观察力和注意力。富于变化的物体最能吸引宝宝的注意力，爸爸妈妈可以利用宝宝的好奇心，选择比如会跳的小青蛙、会敲鼓的小木偶等玩具让宝宝集中注意力观察、去玩，以便训练他集中注意力。
为1-1.5岁宝宝选择玩具的要点
选择推行和拖拉类玩具
这一时期是宝宝蹒跚学步期，选择可以推着走的玩具和用绳拉着的玩具，可以最大限度地发展宝宝的行走技能。这类玩具可以吸引宝宝推着或拉着它走来走去，这些都不失为训练宝宝综合动作能力的好方法。
选择形状类玩具
选择简单的具有几何形状的积木类玩具，如圆形、三角形、方形等，有意识地培养宝宝对形状的概念，让宝宝在游戏中逐渐认识形状。
选择发展语言和认知能力的玩具
抓住宝宝正在咿呀学语和记忆力发展较快的时期，可以结合宝宝的智力发展，随时进行认知和语言能力的培养。凡是接触到的玩具或日常用品都要说给宝宝听、指给宝宝看，用语言为他描述和表达。父母还可以选择带有声音的动物玩具、交通工具、图书等，通过实物和成人的语音刺激，促进宝宝语言和认知能力的发展。
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