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把“六一儿童节”还给孩子!

来源:范儿谷    阅读: 8.81K 次
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文章来源:8090科学育儿微信公众号-新妈课,原创标题:把“六一儿童节”还给孩子! 责任编辑:Lee

把“六一儿童节”还给孩子!

每年的6月1日是“国际儿童节”。咱中国的父母更是对这个节日印象深刻。

但是,你知道儿童节的意义是什么吗?

我想这个问题一定很难回答,如果我问儿童节幼儿园一般做什么,大家肯定都知道:学校或幼儿园会组织庆典活动,需要孩子来表演,家长做观众……

当我们是个孩子时,会做父母和老师要求我们做的事,如参加演出。当我们是父母老师时,我们也去要求孩子做大家都做的事情。但我们从未来得及思考儿童节含义,很多学校幼儿园都没想过。

“国际儿童节”的意义:保障全世界儿童的权益。这里的权益中就包含“尊重”这一项。

如果用这一项标准来衡量,我们做了什么呢?

孩子们的节日应该是让孩子感到开心快乐。但实际上却给部分孩子带来了很大的烦恼,半强迫孩子们成为汇报演出的表演者,表演给家长,更有甚者会以此作为招生的噱头来增加收益。

可能大多数人会认为,这是给孩子一个锻炼的机会,也是一个展现自我的机会。没错,但请在给予机会之后,尊重孩子的选择,让孩子有不参与的权利。不要以“大家都去表演,你也要参加”这种理由来要求孩子。

每个人的爱好和兴趣都是不同的。对于喜欢表演的孩子来说,这是机会,是提高自信的好事;但对于本身并不喜欢表演的孩子来说,反而会更打击自信,突出展现自己的不足。人确实需要全面地认识自己,但没有必要去放大孩子的缺点,就像没有必要夸大优点一样。

下面针对孩子怯场给出一些建议:

1、尊重

解决孩子怯场问题的基础是尊重,尊重孩子的个体性格,尊重孩子表演的意愿。以询问替代命令。比如“你愿意唱一首歌给大家听吗?”替代“你去大家唱一首歌吧”

2、提供循序渐进的环境

在平时的生活中给孩子表演的机会,从表演给爸爸妈妈看,到表演给自己的好朋友看,到街坊领居,最后才能到幼儿园的舞台上面,让孩子逐渐克服害羞。

3、树立榜样力量

我们总是一味的要求孩子作为表演者,在不同的场合展示自己,但孩子可能从来都看不到除了自己以外的表演者。所以建议家长,在孩子的朋友来家里做客时,自己也可以唱歌给大家听。“我今天很开心,我为你和你的朋友唱首歌吧”。以身作则,身教大于言传哦。

4、鼓励孩子尝试

首先,不能隐瞒忽略事实,只告诉孩子:“你就讲你的就好了,台下没多少人的。”这种话会给孩子错误的概念,当孩子上台时,看到实际情况会很容易就怯场了。

其次,妈妈可以用自身经历进行说服,“昨天在公司讲话,妈妈很紧张,手都出汗了,一点都不愿意去讲,但妈妈不能遇到点困难就逃避呀,我要做个好榜样,所以就去了。结束之后,我特别开心,就像吃了巧克力一样开心。你也可以试一试呀!

需要注意的是:这一点是对于喜欢表演,但有点害羞或者是胆怯的孩子。对于不喜欢表演的孩子要遵照第一条去尊重哦。

5、图书引导

童话故事是解决所有问题的辅助方法,推荐大家图书《歪歪兔逆商教育系列图画书——他们的秘密》《歪歪兔逆商教育系列图画书第二辑——爱唱歌的兔子》

把“六一儿童节”还给孩子! 第2张

下面歪歪兔育儿老师给孩子们谋点福利哦,推荐大家一些适合儿童节的活动。

1、两日游。

带着孩子进行短途的小旅行,不仅能看到不同的风景,了解不同的风土人情,还能帮助孩子增长见识,锻炼孩子的独立能力。

2、野营一晚。

在附近的森林公园野营,保证安全的情况下给孩子不一样的夜晚体验,还能帮助孩子克服怕黑的问题哦

3、换位一天。

孩子做一天的妈妈,成为“大人”,今天吃什么,玩什么全部由孩子来决定,出门前只带一天的花销(现金)让孩子体验一下不同的生活,同时家长可以根据孩子平时的状态,适当捣乱哦。

除了以上几点,还有一些比较普通的活动,如去科技馆,植物园,采摘园,去陶艺室做个瓶子纪念一下……(游乐场的人应该会很多,不是很推荐。但如果孩子很想去,那还是尊重孩子的意愿吧。)

除了外出,家长也可以选择在家过节——做一个蛋糕,烤饼干,自制冰激凌,甚至是普通的饭菜,但是要让孩子参与其中,做一些平时没有做过,或者是不“允许”的事情。

其实大家能感觉到,推荐的活动都是有父母参与的内容,因为比起一个“六一礼物”——玩具、衣服什么的。现在的孩子更需要父母放下架子的陪伴,没有比这个更好的礼物了。相比于上台表演节目,孩子应该更喜欢一口冰激凌带来的更直接的快乐。

讲到这里,可能很多家长会觉得今天的主题,没有其他讲座那么多收获,反而感觉像是不让家长教育孩子了。其实今天主题是为更好的教育。给“辛苦”了一年孩子放一天的假,休息之后的孩子会更容易接受我们的教育。

最后,明天就是国际儿童节了,歪歪兔全体向所有的小朋友,以及所有保持着一颗童心的大朋友问候:

六一儿童节快乐!

把“六一儿童节”还给孩子! 第3张

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