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海豚班Sue的快乐运动课程：1.开场舞，增进老师与小朋友之间的感情，活跃小朋友的情绪，让小朋友更好融入课堂气氛；2.自我介绍，培养小朋友人际交往能力；3.开展跨步，钻爬的运动，锻炼小朋友的腿部力量和手脚眼的协调能力。
海豚班Sue的涂鸦课程：1.互相问好，增进老师与小朋友之间的感情；2.认识花儿，让小朋友说出花儿的外形特征，锻炼小朋友的语言表达能力；3.制作手工，粘贴叶子和涂上自己喜欢的颜料，锻炼小朋友的手指控制能力。
海豚班Penny的嘉艺课程：《小小建筑家－苹果屋》1.大苹果，激发学习语言的积极性，通过儿歌体验节奏韵律，并理解语义和学习正确的洗手方法；2.客家土楼，初步了解客家土楼，培养小朋友对建筑结构的了解；3.虫吃苹果，发展小朋友手眼协调能力，增强小朋友手部的控制力；4.提物跑，练习提物跑的技能，学习听懂语句及遵守游戏规则。
海豚班Sasa社会整合：1、通过手指游戏让小朋友更容易的融入课堂，并锻炼小朋友的手指灵活性。2、一起唱good morning 自我介绍，增进幼儿与教师之间的感情3、通过动手叠被子，让小朋友知道自己的事情自己做。
袋鼠班lily快乐与发展:1、开场舞热身，围圈圈，自我介绍，增进幼儿与教师之间的感情。2、导入故事《不听话的小雁》和游戏《学习大雁排成一字形飞》，让幼儿在游戏中学习巩固排队的方法，养成良好的习惯，体验集体生活中排队的重要性。3、模拟练习，能听老师的口令，有秩序的排好队。
袋鼠班lily创意涂鸦:1、开场舞热身，儿歌引入让幼儿用手做出花的动作。2、导入图片，让幼儿巩固认识花，并能说出图片上花的数量，颜色等。3、手掌印花，手指画出花枝，教师和幼儿通过手来完成图画，锻炼幼儿手部协调能力。
袋鼠班Tina常识课（可爱的袜套）：1、开场游戏（通过开场游戏，增进小朋友与小朋友之间的感情）2、我的袜套（通过我的袜套，让小朋友把两只袜套收拾好）3、我的鞋子（示范穿鞋子，教小朋友把鞋子穿好）
袋鼠班Tina嘉艺课：1、开场舞（培养小朋友手脚协调能力）2、筷子宝宝（通过观察不同图案的筷子，增加小朋友的词汇量）3、夹起来（利用筷子，学会把物品夹起来）4、科隆大教堂（通过观看科隆大教堂的图片，开阔小朋友的视野）5、筷子进行曲（倾听筷子进行曲，培养小朋友的节奏感）
鹦鹉班Sasa涂鸦课：1、通过手指游戏让小朋友很快的融入课堂，并且培养小朋友的手指灵活性。2、通过颜色宝宝培养小朋友认知颜色，并且增加小朋友的词汇量。3、通过认识小蝴蝶，让小朋友利用手指在蝴蝶的翅膀上印出花纹。
鹦鹉班Kiki音乐课：引入课堂气氛say hello—学习自己拍打节奏号—认识乐器沙锤，伴唱小星星增强幼儿对音乐的喜爱之情。
鹦鹉班Sue的快乐儿歌课程：1.手指游戏，锻炼小朋友的灵活性；2.认识老虎，由小朋友试讲出老虎的外形特征，锻炼小朋友的语言表达能力；3.学习儿歌《两只老虎》，伴随着儿歌学习拍打铃鼓，培养小朋友对音乐的热爱和锻炼小朋友的节奏感。
企鹅班Tina嘉艺课：1、小手拍拍（通过小手拍拍，培养小朋友的手臂力量）2、小球拍拍（通过小球拍拍，让小朋友触摸小球,并且利用小球按摩）3、大笼球（让小朋友推大笼球，感受课堂的快乐）
企鹅班Tina涂鸦课：1、开场舞（通过开场舞，鼓励小朋友边唱歌边拍手）2、小纸飞一飞（通过小纸飞一飞，让小朋友利用小纸学会揉成一团）3、小花朵（通过认识观察花心，把花瓣贴到花心旁边变成小花朵）
企鹅班Sue的快乐儿歌课程：1.讲故事，让小朋友初步知道故事内容，通过故事让小朋友懂得助人为乐的道理；2.聆听学习儿歌《拔萝卜》，让小朋友感受音乐的美妙和初步学习新歌曲；3.故事情景表演，通过表演让小朋友感受到帮助人的快乐，体验表演带来的乐趣。
企鹅班lily健康常识:1、出示小鸭子，引导幼儿和鸭子宝宝打招呼、自我介绍。2、教师引导幼儿小鸭子喜欢小手干净的小朋友，导入图片，让幼儿认识正确的洗手步骤。3、导入儿歌《洗手歌》，让幼儿一边听一边跟着教师做洗手的动作，并分开一个一个来练习洗手。
（建议在WIFI下观看）
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