为什么我会拾金必昧？

来源：范儿谷阅读: 2.58W 次

小中大

字号：

用手机扫描二维码在手机上继续观看

手机查看

文章来源：8090科学育儿微信公众号-新妈课，原创标题：「妈妈帮」为什么我会拾金必昧？责任编辑：Lee

小学四年级的时候，学习成绩已经越来越受到老师及家长的关注了。当时的我，成绩前五名，还算不错，但当时，我们老师对好坏孩子有个判断准则：爱不爱问老师题！经常会说xx同学勤学好问，经常下课去办公室问题，是个好学生，大家要向他学习等。然后班里就掀起了提问风。

但是对于我而言，问问题本身成了难题。直到现在我都搞不清楚，大家有什么问题好问的？明明都讲的很清楚了嘛！尽管成绩排名靠前，但我在老师的眼里，依然不是好学生，老师从来视我如透明人，不闻不问，不管不顾，视我为坏孩子。也就这样，我踏上了成为坏孩子的道路。

一次，在校园里独自玩耍时，看到了地上有个小刀，不知道是谁的，然后就伸手去捡，赶巧，校长骑着自行车（那个年代，自行车也很奢侈）过来，差点撞了我，他下车把刀子捡起来给我，说拿好东西，注意危险。第一次得到大人物的关注，小刀自然成了我的宝贝。不过，被同桌知道了那不是我的，就跑去告诉老师，就这样，我以捡东西不还的形象进入了老师的视野。被批评，被责骂，小刀上交（最终，没找到主人，被老师征用了），之后的一段时间，老师也会频频的关注我是否又“拾金必昧”了、是不是又做坏事了。

奇怪的是，在这之后，没事儿我就会在校园里转悠，看有没有丢掉的东西，每次捡了之后，我就揣进兜里，从不上交，当时的同桌是个多事之人，天天“监督”我有没有多了某项财产，然后屁颠屁颠的跑去告诉老师。我也就成了所有人的“重点保护对象”。这样的状态保持了一个月之久，老师总会说：你再这样，我就告诉你家长了！

有一天，我爸给我买了新文具，我如视珍宝般的带到学校，然后，这么大一笔资产，让我瞬间变成了一个大贼，老师、同学逼问我从哪里拿来的，我百口莫辩，无法澄清。晚上放学的时候，我开始发烧，胃疼，身体各种难受。我病了，而且这一病就是一个多月没有去上学。也是在那个时候，我觉得生病真好，大家都会照顾我，没人会欺负我，也不用担心同桌那个事儿逼！

一个月后，我要上学了，本来心里还在想着如何面对同学，如何对付那个烂人同桌，当然，老师我是对付不了的……然而，我上学之后，发现同桌不在！他生病了！原来，曾经我爸跟副校长（弱弱的说：那是我舅）彻底谈了一次，解释了其中的误会，校长也分析了我的行为原因，然后副校长找我们老师谈了一次，老师肯定挨批了，再然后，老师找我同桌批了一顿。呵呵，再再然后就是我好好学习，继续蹲在我的前五名，同桌请假2月之后，变成了别人的同桌。

你是否看出了整个事件中，我的行为背后的种种原因？

总结三个字：求关注！在孩子眼里，老师就是学生的天地，但在学校里竟然得不到任何关注，即使成绩好，不投其所好也依然无济于事。反而是做了错事之后，会得到异常强烈的关注，这就相当于告诉孩子，只有“拾金必昧”，我才会看到你！不断的强化之后，使得孩子背上了坏孩子的名声，而当坏孩子有一天想要做好人时，却没了机会，反而会得到变本加厉的指责。面对这些诸多偏离轨道、偏离预期的事件之后，这个我终于是大病一场。生病是孩子表达的一种方式，内心的诸多情绪情感无法通过正常渠道来解决，只能通过生病来处理，而生病恰巧又给了前所未有的关注，又会变相的使得生病也会变成另一种手段。

好在，爸爸和副校长及时的知道了事情的真相，并采取了措施。对于爸爸，他从没有回到家之后对我大吼大叫、大肆责骂，他一方面选择对外肃清道路，将外部的问题连根拔起；另一方面，他选择默默地给我关爱，不指责、不吼骂，慢慢的修补上缺失的父爱与关注。就这样我得到了最大程度的支持，我的各种行为问题，在满足了内心的情感需求之后，自然也就得到了消除。

孩子的行为背后，都蕴含着一定的心理含义，如果我们仅仅关注行为，而从不关注行为背后的动机，那么这个问题就无法得到彻底的解决。很多人看到熊孩子犯熊时，就会情绪激动的去打、去骂、去制止，却不曾想，这样只会让事情变的越来越糟糕。下次，再碰到孩子有问题时，你会选择从哪里入手呢？打骂还是理性分析，由你决定。