宝宝9个月1周

宝宝满9个月了，运动能力明显增强。宝宝爬行时四肢能伸直，稍微支撑即可站立，可以手掌支地撑起，独立站起来，可扶着家具横着走两步了。宝宝的进步还不止这些，他不但会站起来，还会从站着变成坐着，可别小看了这个动作，这可需要宝宝腿部肌肉强大的力量。

宝宝满9个月了，运动能力明显增强。宝宝爬行时四肢能伸直，稍微支撑即可站立，可以手掌支地撑起，独立站起来，可扶着家具横着走两步了。宝宝的进步还不止这些，他不但会站起来，还会从站着变成坐着，可别小看了这个动作，这可需要宝宝腿部肌肉强大的力量。
　　这个时期，宝宝的分离焦虑感达到了高潮，表现出对妈妈的极度依恋，这是正常的心理现象，分离焦虑一般会在10～18个月之间达到顶峰，然后渐渐消失。宝宝紧张的时候，可能会用嘬大拇指平抚自己的焦虑，没有关系，吮吸是宝宝为数不多的几个能让自己安静下来的办法之一。
本周宝宝成长发育指标

体格标准体重[男婴]7.1-11.0千克身长[男婴]67.5-76.5厘米[女婴]6.5-10.5千克[女婴]65.3-75.0厘米生理发展不太需要支撑便能站立。心智发展模仿他人的动作增加。能了解并服从某些话及指令。感官与反射以不熟练的方式自发性放开物品。用大拇指及食指抓取细小的东西。社会发展重复声音和手势来吸引注意，模仿面部表情和声音，喜欢不同的游戏。

本周喂养要点

这个月婴儿不能吃辅食的几乎是没有了，大部分婴儿都开始喜欢吃辅食，尤其是和大人一起进餐，是婴儿非常高兴的事情，如果不让婴儿上餐桌，婴儿闻到菜香味会很着急，会让父母把他抱到餐桌旁。
　　如果你的宝宝辅食添加得很顺利，则可以试着吃全蛋了。但鸡蛋以一天一个为限，若您的宝宝属于过敏体质的话，建议您让宝宝下个月再开始吃蛋白。富含蛋白质与B族维生素等的豆腐、鱼、肉类每天一两左右，每周可以吃一次动物肝脏以补充铁质。

辅食制作

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  发高烧可能是“幼儿急疹”：这个月的婴儿可能是第一次发高烧，父母没有经验，可能会不断跑医院，因为总是不退烧，4～5天后，终于退烧了，可又出了一身红疹，父母再次把宝宝抱到医院。这就是婴幼儿急疹，这是良性病，热退疹出，疹子出来了，病就好了。
  本周特别关注
  1、婴儿不需要减肥：即使您的宝宝体重超标，也不要给宝宝减肥，如果宝宝现在体重超过10公斤，每周体重增长超过140克，您需要给宝宝调整一下饮食结构，保证高蛋白食品的摄入，减少高热量低蛋白类食物即可。
  　　2、提前处理危险物品：这个月宝宝动作之快超乎你的想象，不要存在侥幸心理，及时清理宝宝身边的危险物品是第一要务。暖水瓶、针、剪刀、玻璃制品等都应该拿开。
  　　3、让宝宝自己进餐：这个月宝宝可以学习用勺吃饭了，妈妈不要因为弄脏衣服，弄撒饭菜而限制宝宝，这是宝宝养成独立性格的第一步。
  　　4、防疫提醒：在这个月内，要为宝宝接种第二剂的A群流脑疫苗。
  宝宝潜能开发

  细心的家长会发现宝宝的记忆力似乎越来越好了，所以多带宝宝照照镜子，认识五官，认识自己，模仿妈妈的姿势和表情等等。照镜子的时候，妈妈指着宝宝的鼻子说：“宝宝，这是你的鼻子”，然后让宝宝自己摸摸鼻子。用这样的方法教宝宝认识五官应该是很有乐趣的哦。
  　　家长对着镜子做鬼脸，看看宝宝是不是也在模仿呢？这个游戏可以丰富宝宝的知识量，提高模仿能力。早教游戏

  配合穿衣：在给宝宝穿衣时，妈妈告诉宝宝“伸手”、“抬脚”、“抬头”等。每天这样做，这样说，宝宝逐渐学会这种程序，妈妈不必开口，宝宝就会伸出手让人穿上衣袖，伸头套上领口，伸腿穿上裤子。 宝宝学会主动地按次序做相应动作，以配合妈妈穿衣服，为将来更主动地自己穿衣做准备。
  　　讲故事，看反应：宝宝睡觉前，妈妈给宝宝讲故事，用一本有彩图、情节和一两句话的故事书给宝宝朗读，开始时可以把着宝宝的小手边读边指图中的事物，你会发现宝宝的表情会随着书中的情节发生变化，时而着急，时而舒缓。一个故事可以反复地念，声音越来越小，直至宝宝完全入睡。 听故事是小儿发展语言和理解事物的好办法，会越听懂得越多。以后边讲边问时，宝宝会用手指去指图中的事物回答问题。特别提醒——宝宝恋物

  现在，有的宝宝已经断奶了，再也不能躺在妈妈的怀抱里吃奶了对于宝宝来说是一个巨大的变化，宝宝会感到失落，甚至感到不安全。于是，宝宝开始寻找过渡性的情绪依靠，这个依靠也许是毛绒玩具、宝宝的枕巾，又或许是被子角。宝宝会通过抚摸、吸吮这些熟悉的物品而得到心理安慰。虽然宝宝的恋物行为我们能够理解，但是仍然要尽量“温柔”地限制宝宝。
  　　如果你发现你的宝宝有一些“恋物”了，也不要惊慌，可以试一试下面的方法，纠正宝宝的“恋物”。首先，妈妈要尽量多找些机会陪陪孩子，让孩子体会到妈妈的爱。一定不要吝啬你的拥抱，多抚摸孩子的背部和头顶，以解其“皮肤饥饿”。经常和父母有肌肤接触的婴儿，很少会有恋物癖的。 其次，在给孩子准备玩具和生活用品的时候，可以多准备几件，或者不同颜色的交替使用，这样，孩子就不会轻易对这些经常被替换的物品产生无法割舍的感情。