文章来源：8090科学育儿微信公众号-新妈课，原创标题：郑渊洁的意义不只是写了点童话 责任编辑：Dada
作为童话大王的郑渊洁至今保持着几项记录：一个人独立写作一本童话月刊达21年；号称是一个著作等身的文盲，说自己的最高学历是驾校毕业——他的学校教育只到小学四年级；他有一个不上学但精通电脑的儿子，这个名叫郑亚旗的孩子是读着郑渊洁自己编写的教材长大的。
可以这么说，郑渊洁是迄今为止中国最有影响的童话作者，也是最成功的童话作家，他的《童话大王》曾经月发行量超过一万册。郑渊洁的贡献在于他写了如此多的童话，但他的贡献又不仅仅在于写了这些童话。
郑渊洁保持了持久的创作力。
在郑渊洁之前，一个童话作家单挑一本杂志是不可想像的，就算是现在也没有多少作家敢应这样的活。1985年《童话大王》刚刚创刊的时候是双月刊，后来改成月刊，一直持续到今天，现在除了这本月刊的《童话大王》外，又有一本创刊于2005年的《皮皮鲁》画册，主编是郑的儿子亚旗。当年有个“旗旗号巡洋舰”应该是郑渊洁写给自己儿子的，还记得书上有亚旗画的插图。如今，郑渊洁的作品编辑成了一套《郑渊洁童话全集》，一共是33卷，每卷是20万字，依据这个，郑说自己著作等身倒不夸张，更重要的是，他如今还一直在写，而他的身高应该是不会再变了的。
郑渊洁用全新的观念写童话。
郑渊洁以前的童话，教育意义是压倒一切的问题，甚至在一些童话创作过程中，有主题先行的嫌疑，常常是为了说明一个主题，而编一个童话故事，比如为了表现互助，就有《萝卜又回来了》，为了表现舍己为人，先人后己，就有《雪孩子》。郑渊洁的童话也是有主题的，只不过他是通过带给孩子一些好玩的故事，让孩子们自己来总结主题，比如给一个好战国家的元首打了兔子的血，给一个懦弱的元首打了猛兽的血，小孩在惊叹于非凡想象力的同时不难得出“热爱和平”的主题。“蹲下来看着孩子的眼睛说话”，这是儿童教育中一个很重要的原则，郑渊洁在写童话的时候做到了，连带着他的语言，他的写故事的方式都是孩子愿意接受的。
郑渊洁创造出一系列成功的童话人物。
能否成功地塑造人物形象是文学评价的重要标准，郑渊洁以前的童话，很少有有名有姓的人物，小布头、小花猫、雪孩子、“没头脑”和“不高兴”……怎么看怎么像符号化的人物，而在郑渊洁的童话里出现了皮皮鲁、鲁西西、舒克、贝塔、大灰狼等等比较成功的童话人物，他们有名有姓，并且通过一系列故事，有的是长篇，有的是中篇，进行比较完备的性格展示，另外，也是最关键的一点，郑渊洁的童话里颠覆了传统的“好孩子”形象，对于小孩来说，能在书里面看见有点小毛病的人物，会让他们觉得亲切，因为在学校里他们已经不缺乏需要学习的“好孩子”榜样了。
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