文章来源：8090科学育儿微信公众号-新妈课，原创标题：青草为鞋，梦为马一场穿越荒芜、空缺与黑暗的旅行 责任编辑：Zake
/p>
The Magic Elephant Books 请关注“魔法象童书馆”：mofaxiang01
“第一次拿到这本书时，我曾不安地想这么朴素的黑白画能够引起孩子的兴趣吗？”
日本图画书之父松居直十几年前的担心，依然发生在我所处的今天。
后来答案明了，孩子们对单色画面的喜爱令这位同样热衷图画书的老人无比惊讶。
他很快发现，构成图画书叙事的动力不是来自色彩，而是线条、形状和构图，以及画面切换的连续性。
青草为鞋，梦为马
——一场穿越荒芜、空缺与黑暗的旅行
文|张婷婷
《我以青草为鞋》正是一本以单色绘出的“故事”，虽然我不确定故事是否真的存在。本书的作者汉斯·雅尼什选择了诗歌作为叙述形式。
诗歌，尤其是现代诗，因为难测的意象、复杂的典故，使得其背后的意义需要被阐释才能浮现。
于是我们得出结论，认为儿童很难理解诗歌，相对于趣味丛生、形象直观的故事，诗歌作为一种形而上的话语，并不是讲给孩子听的最佳形式。
那么，如何将抽象的诗歌直观呈现在读者的眼前，为孩子展现一个具体可观的世界呢？答案之一是使用图画书，图文并行的方式使读者能更迅速地进入诗歌的世界。
原因是，在传情达意的空间里，诗歌的断行与图画书的翻页有着相似的艺术特性——对空白的运用。
有一部分现代诗的研究者认为，现代诗之所以能够产生意义，不是因为音韵和节奏，而是诗人有意识的断行。
诗行间的空白打破了我们使用语法规则的常态，对孩子来说，这样的打破新鲜好玩。读者各自探索的动力，也恰从对这些违反常态的事物的好奇中产生。
首先，就文字来说，故事中的“我以青草为鞋，走过一个石头城，一切都很陌生。”
开头三句句式整齐，音韵在诗尾的空白处回荡，像一部交响乐的先行主题，错落的几个音符带出一整个乐章的起伏。
紧随之后的三个长句，让冒险在猝不及防中展开，花丛、灌木和树，白马、大象和飞鸟，视觉与听觉一起涌入诗行，与开头低回的主题形成鲜明对比。
紧接着又是一个短暂的空白，句式回到了开头的六字句，而经历一场冒险后的尾音已不似开头低回，甚至带上了一点调皮的味道。
你看，作者写道，“小的、大的、美丽的和神秘的”，而更重要的是，“还有故意吓唬人的”。
至此，读者与作者一起完成了森林中的乐章，让诗行在形式上回归，而其间的意义、错落的空白处所发生的体验，却有机会在每个读者的心里暗自生长。
其次，在诗意的构建上，图画书也展现出相同程度的默契。在开头几页的旅程中，单幅的画面没有边框限制，而是被浓重的黑色包围，消解在黑色的背景之中，于是画面与画面之间的时间线变得模糊。
而画面内笔直的线条营造出时空飞跃的速度感，线条以不同程度的力度铺成明暗，融入漆黑的背景，像主音沉入和弦，探险坠入梦的深渊。跌至梦境深处，读者却能欣喜地发现，有几行小字浮出梦境，打破了深邃的黑暗。
图文、诗画关系在黑、白两色的对比与消融中展现，搭建出一个梦幻般的世界。
这样一来，在使用空白营造诗意的实践中，《我以青草为鞋》做了一次出色的尝试，它使我们发现，如果我们可以把诗歌的断行和图画书的翻页结合好：比如，如果可以窝在沙发一角，和孩子一起缓慢共读，也不妨厚脸皮一点，去要求时间流逝得慢一些，和诗歌的速度，也就是我们读诗的速度合拍；如果我们为孩子读出停顿，驻足观赏画面……我们会发现，在那些空白的地带，恰是能使孩子自由施展幻想的场所。
这也正是松居直所说的“世界”，在此，图画书退居为一种过渡手段，而孩子自己创造的故事才是真正的图画书。
同时，创造也是这趟幻想旅程的意义，孩子被置于一片从未见过的天空，一座石头堆砌的城市，一段铺满青草的长路，通过幻想与想象，去连接散落于其间的奥秘。
于是我们看到，在家出现的地方，正是色彩开始涌动的地方，旅程也随之走向必然的结束。
先是船门上亮起的昏黄小灯，庭院里明亮的光阴移动，之后，色彩出现在书本上、头发上、水管子上，一点点遍布，最后有了窗外大片的蓝色夜幕。
书页合上，旅程结束的时候，我想起希腊诗人卡瓦菲斯在诗中说：
当你启航前往伊萨卡，
但愿你的道路漫长，
充满奇迹，充满发现。
莱斯特律戈涅斯巨人，独眼巨人，
愤怒的波塞冬海神——不要怕他们：
你将不会在途中碰到诸如此类的怪物。
——《伊萨卡岛》，（希）卡瓦菲斯，黄灿然译
可我又想，这样其实不对，因为怪物还是会有的，哪怕汉斯·雅尼什把它们写得美丽、神秘，还爱吓唬人。
而想象却给予我们支撑，正如杜威所说，“通过想象，我们能抵达时常难以感知的事实和可能性，想象是要穿透荒芜、空缺和黑暗”。
我想这正是以诗歌和绘画构建一场幻想旅程的原因。
《我以青草为鞋》
《我以青草为鞋》
[奥]汉斯·雅尼什/ 著；[瑞士]汉内斯·宾德尔/ 绘；王星/ 译
★一次不可思议的冒险，
一场黑白交织的梦境，一首娓娓道来的温情小诗。
汉斯·雅尼什写下了一首奇妙的小诗，汉内斯·宾德尔使用独特的版画技法，将这首小诗变成了一幅幅韵味无穷的黑白画面。跟随这个冒险故事，我们飞出了文字的边界，飞入了幻想的奇境。
★意大利博洛尼亚国际童书展最佳童书奖、奥地利儿童图书奖得主汉斯·雅尼什与瑞士插画家汉内斯·宾德尔携手之作。
★在静谧惊艳的黑白画中，品味简朴至真的情谊。
★一场以青草为鞋、以梦为马的冒险之旅，让我们一起飞出文字的边界，飞入幻想的奇境。
★在枕书而眠的梦境中，邂逅一个秘密花园。
★本书荣获2013年瑞士儿童传媒大奖
汉斯· 雅尼什
汉斯· 雅尼什（Heinz Janisch）
1960年生于奥地利，早年在维也纳研习出版学和日耳曼语言文学，现为奥地利ORF 广播电台著名编辑、主持人、版画家。创作了无数儿童和青少年书籍。他的作品曾多次获奖，凭借其作品《有这样一些日子》获得奥地利儿童和青少年图书奖，2006 年奥地利城市奖儿童抒情诗奖及博洛尼亚国际童书展最佳童书奖。2006 年凭借《爷爷的红脸颊》获得德国青少年文学奖提名。其作品文字精简，充满善解人意的情感，并且幽默诙谐。现居住在维也纳。
汉斯· 雅尼什其他作品
《蜂蜜山》
[奥]汉斯·雅尼什/著；[奥]赫尔嘎·班石/绘；王星/译
★奥地利儿童图书奖得主汉斯·雅尼什
和赫尔嘎·班石联袂推出！只要心怀梦想，就没有到达不了的远方。
冬眠醒来，大熊很饿很饿。一只小蜜蜂飞来悄悄地告诉他，有一个地方叫蜂蜜山，那里有永远吃不完的蜂蜜。于是大熊立即出发去寻找蜂蜜山了。一路上，大熊不停地问路。他遇见了猫、狗、老鼠、乌鸦、乌龟和兔子。他们都告诉他，蜂蜜山就在某某地方附近。最后，调皮的蜂蜜跑来告诉他，实际上根本没有蜂蜜山……但大熊却深信蜂蜜山就在前面，最终，功夫不负有心人，他终于找到了。
一则催人奋发的励志故事，主人公大熊憨厚可爱，深得孩子们喜欢，阐释了只要心怀梦想，就没有到达不了的远方这一哲理。
《奶奶的帽子》
[奥]汉斯·雅尼什/著；[奥]赫尔嘎·班石/绘；王星/译
★千奇百怪的帽子，展现各种人生遇见，
祖孙之间的亲情，在相视一笑间闪现生命的美好。
露丝奶奶经营一家帽子商店，里面有各式各样美丽的帽子，任何人只要一走进店里，露丝奶奶都可以给他们找到一款适合的帽子。
孙女米拉每天下午都到店里来帮忙，她们给大嗓门的男孩一顶贝壳帽，让他在里面听到轻柔的低语；给不爱讲话的人一顶带孔的帽子，风儿穿过时奏出欢快的笛声；给热恋中的人一顶旋转的帽子，随着脚步闪烁出不同的颜色……
米拉和露丝奶奶一样，每天都戴不同的帽子。可有些时候，米拉什么帽子都不想戴。于是露丝奶奶把米拉带到外面，让风把头发吹起，吹出了新的发型……这时，米拉豁然开朗，知道自己要选什么样的帽子啦！
露丝奶奶帽子店里千奇百怪、趣味十足的帽子，展现各种人生遇见，引导孩子思考与发问。祖孙情深令人动容，在相视一笑间闪现生命的温暖和美好。
《遇见大猩猩》
[奥]汉斯·雅尼什/著；[奥]赫尔嘎·班石/绘；王星/译
★通过淘气包的奇妙幻想、展现趣味十足的奇遇故事，
让每个孩子充满期待地去上学……
这是一个淘气的小男孩在上学路上的奇遇故事。他遇见了粉色的猪，第一课上打起了呼噜；遇见绿色的猫，老师的头发全跑掉；遇见黄色的鳄鱼，大家都吃上了雪糕；遇见大猩猩，猩猩把他往别墅里请；遇见一只老乌鸦，鱼儿们都把笛子吹；遇见一头横条纹的奶牛，不在被算术题弄晕了头……
在这个充满奇思妙想的故事里，小男孩是那么自由，那么愉悦，心满意足地做着一件不合常理却快乐无比的事，给读者呈现了如梦幻般优美的奇妙遇见。返回搜狐，查看更多
责任编辑：
