文章来源：8090科学育儿微信公众号-新妈课，原创标题：4岁娃掌握加减乘除平面立体，只因妈妈陪他玩这些 责任编辑：Zake
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威威妈妈特别喜欢在朋友圈晒威威学习的视频，威威没上幼儿园之前，会动不动晒一些威威看书、数数的照片。我发现威威对数字特别敏感，2岁时候，他能毫不困难的从1数到1000。
威威上幼儿园之后，妈妈就开始晒他数学学习的视频，小班的时候，别人还在学2+3这种启蒙题，威威已经会：5815+3218-4527这种连加连减题。
上中班后威威的题型开始变难，他常做的题型有训练视觉能力
也有推理
还有思维训练
说实话，这样的题型连我这种成人都要思考一会才能做出来，但威威常常是略加思考就能给出正确答案，这让我很惊诧。
威威的数学能力究竟是怎么培养出来的？妈妈用了哪些方法呢？有一天，带着这个疑问我采访了威威妈妈。
威威妈妈告诉我，她没有给威威报过任何辅导班，孩子的教育方式也都是放养为主。但威威确实在数学方面比较有天赋，2岁以前就能轻松从1数到1000，现在的威威，刚刚4岁，认识亿位数，6位数的加减口算就能完成，平面、空间的题目略加思考就能完成。
在我的追问下，威威妈妈跟我分享了一些她培养威威数学能力的小窍门
方法一：在生活中学数数、认数字
威威妈已经不记得威威是什么时候开始会数数的，但在威威几个月时，她就有意识地在生活中教威威数数，比如，家里买回苹果，威威妈妈会拿出来，一个一个当着威威的面数给他看，告诉威威买了几个苹果，再给威威摸一摸，闻一闻，告诉他这是苹果。
每天这样坚持的结果就是威威会说话后，他会自动数水果。有一天，家里买了小番茄，威威妈洗干净放在矮凳上就去晒衣服去了。等她晒好衣服回来，发现威威正把小番茄往他喜爱的中间有圆洞的椅子里放，一边放自己很认真地在数数。
威威会数数后，妈妈就教他认识数字，也是用实物加引导的方式，比如1个苹果，前面放个1，2个苹果前面放上2，再把这两份不同的水果组合起来，教威威认识数字3。
这样不断累积，威威1岁多的时候就会从1数到100了，10以内的加减法他也有点小感觉。
会数到100后，威威妈教了威威一个简单的计数方法，数200，先从1数到100，用大拇指记下来，再继续数一遍1到100，这就是两百。后面的数都是以此类推，所以威威很轻松就能数到1000。
学会认识数字后，威威对生活中的数字特别敏感，看见数字都会读出来，带他去小区，他会盯着门牌看，妈妈就带他一个门牌一个门牌的看过去，让威威知道数字加减的规律，这帮助威威进一步巩固了加减法。
不断循序渐进之下，威威3岁的时候就会轻松计算四位数的加减。
方法二：玩木棍，熟悉乘法
威威的乘法是3岁的时候开始学的。妈妈先教威威背会了乘法口诀，然后用实物进行引导。
为了让威威熟悉乘法的规律，妈妈特意准备了一些长短一样的棍子，比如，2的乘法，妈妈就给威威两根棍子，自己拿两根，然后问威威，我们现在有几根棍子啊？威威说2+2=4，妈妈说：“嗯，威威数学掌握得非常好，但是妈妈也可以用乘法算哦，你2根，我2根，我们都是2根，这里有两个2，二二得四，所以有四根。”
当威威掌握后，妈妈又加了一个2，问：如果我们再给爸爸两根，一共有多少根呢？
就这样，威威一点一点在实际对比中学会了乘法与除法。
方法三：玩扑克，培养推理能力
威威爸爸很喜欢玩斗地主，没事就会在手机上玩两把，威威两岁多的时候，就喜欢凑在爸爸身边看他斗，爸爸就会告诉威威怎么玩。
奶奶曾经很担心威威沉迷于斗地主会影响学习，但是威威妈觉得玩牌可以让孩子头脑更灵活，也可以培养推理能力，就鼓励威威爸坚持。
就这样，只要爸爸在家，都会带着威威斗几把，在威威爸爸的潜移默化之下，威威也学会了斗地主。看儿子兴致盎然，爸爸就买了一副扑克回来，实打实地陪儿子玩。
刚开始威威从来没赢过，每次哭得稀里哗啦，慢慢的，在爸爸的训练下，威威的技术越来越好，现在的威威，可以轻松战胜威威妈。
借由威威对扑克牌的兴趣，爸爸又开始提升难度，教威威玩更多的花样，也逐渐把24点加入其中，在玩中，进一步提升数学能力。
方法四：巧用磁力片玩具熟悉平面、空间概念
至于平面、空间概念的熟悉，威威妈说要特别感谢我。因为威威对空间、平面的理解都是来源于磁力片。
最初威威妈也找了一些教具教威威，但总感觉威威兴趣不够大。今年上半年我介绍了我的邻居淇淇妈妈用MAGSPACE磁力片教孩子空间概念后，威威妈也迅速入了一套。
在引导中，她发现磁力片对于孩子认识平面、空间要轻松得多。因为磁力片是玩具，而不是教具，在玩中学，更容易激发孩子的兴趣。
磁力片拿到手后，威威妈先帮威威巩固了三角形、正方形、长方形、五边形、六边形等各种基本形状，又通过同类形状的对比，教会威威等腰三角形、等边三角形等分类概念。
一边认识，一边搭建，把各种平面组合成立体的正方体、长方体，再搭建成各种威威喜欢的形状。
当然，每次教威威，妈妈都认真进行了准备，自己先备好课，再有针对性地引导。
这样一边搭，一边拆，两个月的时间，威威的平面、立体、空间能力有了明显提升，反应特别快。
威威妈在与我分享这些玩法的同时，也跟我提议磁力片应该配一个引导教材，这样妈妈在陪孩子玩的时候，就能更好地引导孩子。
听完威威妈妈的话，我也进行了深刻的反思，回来后，我又与MAGSPACE磁力片的厂商特意做了沟通，问他们能否设计一些教材，教父母如何更好的通过磁力片这个玩具来做到寓教于乐，让孩子能更好的通过边玩磁力片边更好的学习数学知识。
厂商的领导很重视我的意见，特别与我见面聊了几次后，请了众多名师共同参与一起编写了一套磁力片的数学教材，我也有幸参与其中呢。
先给大家看看MAGSPACE数学练习薄的真容
这套书一共三本，三本书分为一级、二级和三级，难度不断加大，小宝宝可以先撇开练习册单纯来玩，等到三岁多妈妈就可以结合练习册里面的题目和宝宝一起边玩边学。
这三套书的难度是不断提升的，刚开始可以通过磁力片完成简单的几何图形搭建，比较高度、重量等，6-7岁的宝贝可以拼搭魔方、认识和构建更复杂的立体几何图形，而到了三年级以上就可以让孩子通过实际操作算出图形内角度数，明白圆周率和π，并构建各种多面体。难度逐级加深，让孩子把这套玩具充分利用，而不仅仅只是随意搭搭玩玩。
每本书都包括8个单元，比如“数学故事”是给孩子讲述历史上的趣味数学故事，“轻松一刻”是让孩子通过MAGSPACE磁力片玩游戏，巩固孩子对概念的理解，而“探索和复习”是利用磁力片让宝贝在动手实践中探索新的数学概念，最后是参考答案。
比如第一级的书中，让宝贝动手用磁力片拼出1-9的数字。
数学故事则是关于七巧板游戏的又来，接下来难度慢慢加大，让宝贝根据规则拼出一个六层六边形。
在构建的时候，应该如何安排顺序才有利于搭建呢，这套题用迷宫的方式让宝贝明白拼搭的先后顺序。
第二本书也很有趣，比如首先让孩子明白古老魔方游戏的又来，然后让宝贝用磁力片和数字卡制作魔方。
第三本书难度适合小学中高年级了。比如让宝贝构建圆柱和圆锥。
而在解释π的由来时，也让我大开眼界。书中利用阿基米德的穷举法结合磁力片图形让孩子明白，原来π是圆的周长除以直径，这可是当年数学课偶弄了好久都弄不明白的概念。
相信在这套书的搭配下，大家会更轻松地掌握如何通过磁力片玩出新花样。除了配套教材，为了让小朋友玩出新花样，厂商也通过技术改进，设计了更多款异形磁力片。
因为我有份参与设计这套书，所以厂商给予了60分妈妈月华的粉丝一个特别优待。想要这套书的朋友，尤其是参团过我之前MAGSPACE磁力片团购的宝妈们，只要复制右侧这个链接 ，然后打开，就能下载到全套书的电子版，自己打印或是放在pad里配合MAGSPACE磁力片就能使用啦！
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要给孩子建立良好的数学思维能力以及空间几何概念，妈妈们可以在平时生活中点滴穿插，寓教于乐才是最好的方法！
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在孩子的数学思维培养上，你在用什么方法？
（月华与大家一起探讨）
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