文章来源：8090科学育儿微信公众号-新妈课，原创标题：育儿知：儿童最需要学习什么样的知识？ 责任编辑：Lee
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梅森说：“书中学到的分类，孩子没有真实感受，而且自己不能辨别，所以培养不了能力，只能培养字面的记忆力。如果单单为培养记忆力，熟记一两个短语或没有听说过的语言用语，也可以达到目的。”
当然，向孩子传授源于生活实践的知识，对父母提出了更高的要求。父母也需要读一些相关的书籍，不仅是为孩子阅读和解答知识上的难题，更重要的是具备指导孩子观察的能力。
特别是刚进入学龄期孩子的父母，更需要时常为自己充电。因为，孩子对于学习策略、思维方式等还缺乏了解，自己需要用很长一段时间去摸索，如果父母能够细心观察并科学指导，引导孩子有意识地运用高效的学习方法，这种一对一的家庭指导远比学校以知识传授为主的教育更有效果。
同时，父母在大自然和生活常识方面的知识储备和实践经验，直接影响指导孩子认知世界的质量。父母源于实践的真切体会，不仅是掌握了知识，还感悟了技巧，这些才是孩子学习所必需的。
父母还可以运用好那些科普工作者的书籍，儿童绘本、科普知识故事书等，都是这些科普工作者运用自己专业知识，站在儿童思维发展角度编写出来的，既有知识性，又有趣味性，能够引起孩子学习的兴趣。
但父母必须牢记，知识的记忆永远不是最主要的。特别是处于信息爆炸的今天，高效运用信息知识的能力才是最核心的能力，因为你永远不可能比电脑记得更多。
因此，梅森认为，对博物学家的书的真正运用，是让孩子对他生活于其中的神奇的世界做一个快乐的掠影，用好奇的眼睛向他揭示他将会看到的事物，让他充满着一种自己想去发现的冲动。
“嗨宝宝”的建议：
父母必须善于学习、善于思考，要成为孩子仰慕的榜样。
引导孩子自己去为感兴趣的事物进行分类，这是很重要的思维能力。
多带孩子亲近自然，看得见、摸得着的东西，是不需要死记硬背的。
高效的运用科普书籍，不以记忆为目的。
打开孩子认知世界的兴趣之门，不能单纯依靠学校，父母的家庭教育至关重要。
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