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钓鱼引发的领悟：如何培养孩子的耐心？
文/许小美
耐心对于孩子非常重要，这代表着一个人未来能不能成功的关键。 对于孩子的成长，许多家长都缺乏耐心。包括我自己，也经常会情绪失控。其实这样的结果对孩子来说，是非常不理的。耐心并非与生俱来，日常生活中家长的言传身教对孩子来说非常重要，平时我们也可以结合生活中的琐事来培养孩子的耐心。
周末带小温馨去钓鱼了，我付了钱，拿着鱼竿和鱼食带小温馨来到池子边。 一开始小温馨急哈哈得要自己来，还把鱼竿直接甩到池子里。我让她先不要着急，钓鱼并没有那么简单，想鱼儿上钩得花点心思。我弄了一丁点面粉放在钩子上，慢慢放到池子里等着鱼儿来上钩。因为池子是圆的，周围聚满了许多钓鱼的人。池子里的金鱼也非常多，大的小的，金色的，白色的，黑色的，灰色的应有尽有。小孩子们都在叽叽喳喳，讨论着谁掉得最多，谁掉得最大？
站在我旁边的一个小男孩一直催促着爸爸，说：“我们怎么还没有钓到鱼啊，你看人家都比我们钓得多？”爸爸无奈的说：“钓鱼是一个耐心的过程，我们不能太着急。”小温馨抓着鱼竿看着池子里的鱼，我告诉她这叫鱼饵，是专门引诱鱼上钩的食物。她现在也终于知道，钓鱼前要在 钩子上放点食物吸引鱼儿来吃，这样它们才会上钩。没过一会儿我发现有鱼儿上钩了，但小温馨还没有相应的意识，只是眼巴巴的看着鱼儿吃食。
我轻生喊道：“宝贝，快，鱼上钩。”说着，我举起鱼竿收回了钓线。小温馨看到掉了一条鱼欢喜得跳跃起来。我鼓励小温馨说：“宝贝，你来试试，等鱼饵扔下去的时候你要注意观察，鱼儿一上钩你就得立刻举起来。不然鱼儿就溜掉了知道吧？”小温馨开心地说：“好的，我知道了。”看到我们钓到鱼，隔壁的小男生又一脸的不开心，很失落的说：“爸爸，你看人家小妹妹都钓到鱼了，怎么办？”爸爸无言以对，只是安安静静得钓着鱼。
我安抚小男生说：“不用着急啦，小朋友，我们也才掉了一条而已。池子里鱼儿那么多，总有一条会上钩的。你要对你爸爸又信心哦。”小男孩点了点头，然后对爸爸说：“爸爸，我相信我们一定钓到鱼的。”小温馨突然也开口对我说：“妈妈，我也相信你。我们也会钓到鱼的。”我和男孩爸爸都互相笑了，孩子们在一起都会相互模仿，对方做什么她就做什么，真是太可爱了！
期间也有鱼儿偷偷吃了鱼食，一无所获得时候，但后来在大家耐心得等待时，我和男孩的爸爸都纷纷钓到了鱼。而一条接一条，两个孩子开心地望着水桶里的鱼，非常激动，自豪！顺势，我又告诉小温馨：“钓鱼的时候呢一定要集中注意力，不能分心。钓不到鱼的话呢，我们就得要找到方法，不能着急。是不是？而且如果我们再多一点耐心等待，鱼儿早晚都会乖乖上钩的哦。”小温馨满脸欣喜得看着我，说：“妈妈，我知道了，我会有耐心的。”短短二十分钟，我们一共收获了五条鱼。小温馨拎着缸里的鱼内心满是知足。
如今许多父母都不懂如何和孩子沟通，每当孩子咨询一些问题的时候，都会表现出不耐烦。长期如此势必会让孩子也失去耐心。通过钓鱼这件事，小温馨也知道偶尔得等待会带来不一样的惊喜。现在的孩子都处于高节奏的生活，遇事总是急躁，不安。日常生活中我们可以通过类似的小事对孩子进行耐心的培养。许多家长都反映孩子上课注意力不集中，做事不用心。该咋办？
1.采用鼓励强化孩子配合等待的表现
有一次我在路上碰到一个朋友，想和对方聊会天。而小温馨在一旁一直缠着，还试图阻碍我和别人的沟通。我跑到小温馨身边抱起她，说：“宝贝，妈妈知道您想去乐园玩，既然妈妈答应你了一定会带你去的。但是妈妈现在需要几分钟和阿姨说会话，你在旁边自己玩一会，等我一下，好吗？”这时，小温馨才开心地跑到另外一片草地上去捡树枝了。当我们在忙于其他事情的时候，千万不要责怪孩子。我可以让她去干点别的事情，如果孩子乖乖听话，就给予表扬：“宝贝，你真有耐心。”然后再拿点糖果作为回馈，强化孩子继续等待的动机。
2.做一些培养耐心的小游戏
三岁的小温馨现在也会唱歌，数数，画画，看书。当我们比较忙的时候，小温馨一个人也能玩得很开心。我们会告诉她：“妈妈要把碗洗好，你先自己玩十分钟。”如果孩子不愿意等待，就说明孩子耐心不够，做事浮躁。适当的时候我们可以准备一些小训练，让孩子自己学会安排时间。孩子都是喜欢玩游戏的，我们可以和她一起参与游戏的体验，小温馨比较喜欢玩石头剪刀布，跳格子，还有猜猜在哪一只手？这些游戏都是比较锻炼孩子耐心的，我们会建立好规则，在一定的时间内如果没有成功就得重新开始游戏。都说孩子是一张白纸，耐心培养父母还是早点训练为妙。
3.父母对孩子的影响很重要
父母是孩子的镜子，尤其平时做事的态度对孩子都有非常重要的影响。Paul的性格很急躁，每次遇到事情都会不知所措。上次小温馨拿了他的钱包，他害怕小温馨会弄丢钱包里重要的卡。可其实孩子只是想把手上的硬币放到钱包里而已。建议家长在陪伴孩子的时候多注意自己的言行，孩子有没有耐心和家庭环境的影响息息相关。小温馨爱看绘本，有一天给她讲《小王子》的故事，她很迫不及待得想知道小王子接下来要干嘛。孩子就是这样，每次一讲完一个段落，她就非常期待后面的发展。教孩子学会等待是一个长期的过程，我们不仅要教她在等待的时间里做点事，还要让她相信，只有学会了等待，最终会实现她所期盼的东西。
