/p>
有不少年轻的父母常常有这样那样的疑问：
为什么宝宝睡眠时间比其他同龄宝宝少？为什么他吃奶、大小便时间没有规律？为什么给宝宝添加新辅食时常常吐出来？
为什么他在家很开朗、大方，而到陌生的地方却常常表现得羞怯、紧张与害怕？为什么宝宝情绪起伏大，常常会大叫大哭？
这就跟儿童的自身的独特气质有关。
气质的定义
气质是各种情形中一个人独特而正常的行为模式。
气质是人的心理特性之一，主要表现在心理活动的强度、速度、稳定性、灵活性等动力特点，比如一个人做事的快慢，情绪表达的强度等。
另外，气质是与生俱来的，每个宝宝生来就有自己独特的气质。气质有相对的稳定性，比如一个精力充沛、好动的宝宝不会突然变成安静、不爱动的宝宝。
气质还可以通过后天的环境、引导等因素去稍微改变，好比一个羞怯、退缩的宝宝，通过适当引导，可以成为大胆、开朗的宝宝；气质没有好坏之分，且都有积极与消极二方面。
气质的分型
宝宝的气质类型可分为易养型、难养型、启动缓慢型及中间型。
易养型的宝宝日常生活活动有规律，对陌生人、新玩具等新刺激的反应积极接近，对环境的改变适应较快，遇事情绪反应温和且积极。
难养型的宝宝日常生活活动无规律，成人难以掌握他们的饥饿和大小便等生活规律，对新刺激的反应是退缩、回避，环境变化后适应较慢，遇事情绪反应强烈且消极。
启动缓慢型的宝宝，对新刺激的最初反应不强烈、退缩回避、适应较慢、反应强度低、消极情绪较多。
中间型的宝宝，介于以上三者之间。根据其特点还可细分为中间偏易养型及中间偏难养型。
气质分型依据
家长可以从以下九个方面来判断宝宝的气质分型：
1. 活动水平
宝宝在睡眠、玩耍、吃饭、穿衣、洗澡等活动中身体活动的情况。有的宝宝精力充沛，活泼好动，乐于蹦、跳、跑；有的宝宝则喜欢安静的游戏与运动，容易看管。
2. 规律性
日常生理功能（饥饿、睡眠、大小便）的规律性。有的宝宝生活很有规律，每天有固定的时间吃奶、睡眠与大便等；有的宝宝生活规律性弱，比较随意。
3. 趋避性（初始反应）
宝宝到新环境、面对陌生人、对待新事物刺激的最初反应特点，是主动接受还是退缩回避。
有的宝宝见到陌生人自来熟，在新环境中大胆奔放，易于接受新事物；有的宝宝初到新环境、见到陌生人会小心谨慎，内向羞怯，退缩避让。
4. 适应性
宝宝对新环境、新事物的刺激适应过程的快慢。适应性与初始反应相关但又有区别，适应性是在初始反应后长期的调节，指宝宝的初始反应向积极方面转化的难易程度。
有的宝宝能容易接受新的辅食，顺利度过辅食添加过程；有的宝宝面对新的辅食一开始会吐出来，不愿吃，需要经过一段时间的适应才能接受。
有的宝宝初次上幼儿园，能较快地适应幼儿园的生活，找到玩伴；有的宝宝则需要一段时间的适应，才能慢慢熟悉环境，融入集体活动。
5. 反应强度
对刺激产生反应的激烈程度，包括积极和消极的情绪反应。
有的宝宝无论遇上开心还是不开心的事情，反应强烈，伴随着大嗓门和肢体动作，或手舞足蹈，或大叫大笑；有的宝宝情绪表达温和，较少流露自己的感情或使用身体动作。
6. 情绪本质（心境）
日常主要情绪表现是积极的还是消极的。每个宝宝都有各种情绪。
积极情绪的宝宝常常面带微笑或笑哈哈，与同伴很友善；消极情绪的宝宝常常显得不愉快，容易抱怨，较难和周围人和睦相处。
7. 坚持性
不顾各种外界的干扰而坚持进行某一活动持续的时间和能力。有的宝宝做事情有始有终，坚持到底，不轻易放弃，有的宝宝碰到事情容易听从家长的劝告，及时改变。
8. 注意分散度（分心度）
注意力是否容易从正在进行的活动中转移。有的宝宝哭闹的时候容易安抚，只要用玩具哄一哄或轻拍等方式就能使他安静下来，比较好哄。
有的宝宝专注于所做的事情，忽视周围的人与事情。
9. 反应阈（敏感性）
宝宝感觉的阈值或引起反应需要的外在刺激的强度。
有的宝宝能敏锐地觉察到周围环境的变化，容易注意到各种差异，如图像、声音、质地、气味等，有的宝宝大大咧咧，不在意别人的表情，忽视周围的一些信息。
在宝宝的日常生活中，爸爸妈妈能通过从以上9个方面的细心观察，对自己孩子的气质有所了解，进行初步分型。
但是，请家长一分为二地看待与分析分型结果，这样就能更好地理解、宽容、接纳、欣赏、帮助孩子，并根据宝宝的特点调整自己的养育方式。
积极有效地抚养，减少彼此间的冲突，改善亲子间的关系，引导宝宝形成良好的个性，更好地适应环境，身心健康地发展。
作者：马士薇
上海市儿童医院
国家二级心理咨询师，从事儿童保健工作20余年，在儿童喂养，生长发育、发育迟缓，儿童学习困难，多动症，抽动症，心理行为问题等方面积累了丰富的临床工作经验。
「版权声明」
欢迎个人分享、转发朋友圈
媒体或机构需转载请联系授权：
