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图片作者:Emmie Stuart
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1
小福气去上英语课，回来时他脸上挂着泪，满脸的不高兴。
老师说，小福气上课做游戏的时候，把胳膊摔了。
起初，我们没太在意，因为这样的事很常见，以前的经验告诉我，用不了多久，他又能生龙活虎。
可中午睡觉起来，他的右手还是抬不起来，还疼得蹲在地上大哭。
这下我们警觉起来，带到医院片子一拍——骨折了！
那边医生拿着片着气定神闲地说，“你看，两根骨头都断了。要打石膏，至少45天……”这边听他这么说的我，已经快吓尿了。
不高兴先生后来告诉我，医生打石膏时他帮忙抬着小福气的手，这么冷的冬天，他居然紧张得整个后背都湿透了。
我假装若无其事地说，“没关系，小孩的手长得快。”
其实他不知道，我更怂，听到“骨折”两个字的时候，我就马上一个人躲到厕所里抖了半天才敢出来。
心里一直在盘算，要怎么跟孩子说。
要怎样才能把小福气，对骨折这件事的恐惧和痛苦降到最低。
2
从厕所出来，看到小福气蔫了巴叽地坐在急诊室的椅子上。
我问他，手还疼吗？
他点点头。
我说，“一会儿会帮你把衣服脱掉，让医生在你的手上绑一个东西，这样你的手就不疼了。”
不知道是不是因为我这样说，没什么说服力，所以小福气半天没吭声
隔了好久才对我说，“那要是别人看到我没穿衣服的样子，多羞啊！”
有时间考虑这些，看来他的情绪已经缓和了不少。
医生给他绑石膏的同时，我自己在努力保持镇定，脑子里仍飞快地在想，该怎么对他描述这件事，才能让他更好的理解。
石膏绑好，我立刻说，“哇，你太酷了，像超级无敌的宇宙战警一样，有了一个大炮手臂。”
不高兴先生听我这么说，也默契地配合：“对啊对啊，我们还可以在你的大炮手上画画，写字，多棒啊！”
然后神奇的一幕出现了，急诊室里多了一个摔断了手居然还能笑出声的小孩。
他说要把他的大炮手带回家给婆婆和小朋友们看一看，似乎摔断手成了他炫耀的资本。
带他回家的时候，怕他乱跑撞到手，我故意对他说，“你的大炮手可是我们之间的秘密，千面要藏好，不能告诉别人。不然你的超级无敌能量就不灵了。”
这种做法对小孩简直百试百灵，所以现在除了用左手拼搭积木时弄不开，要用嘴巴来帮忙之外。
现在的小福气，大多数的时候就像独臂大侠杨过一样，用左手吃饭、看书、画画
……
3
我们生活的世界，每天都有各种各样的悲剧降临。
除了一些人为的因素，可以自己警觉加以避免之外，在其他的天灾人祸面前，你都根本无处可逃。比如青海的地震、巴西的空难。
既然躲不掉，就要去面对。
面对的过程中，就算你再怎么懊恼、怨恨、咒骂、自责，都不能解决问题。
那不如就教孩子保持一份乐观吧，乐观至少能给自己多一丝慰籍，多一份希望。
有了乐观，至少小福气这一次就不必为，不小心被其他孩子撞倒而自责，也不必因为一次意外而讨厌去上英语课。
当然，与这种概率很小的天灾人祸相比，生活中更多的痛苦，还是来自于一些鸡零狗碎的小事。
比如，考试没考好，长得胖被小伙伴嘲笑，穿了新衣服背后却被别的孩子甩上了钢笔水……
这些大事小情，在你眼里可能不值一提，但到了孩子那里，可能就会演变成一个漫长而痛苦上午，或者一周，甚至一学期。
这些大大小小的痛苦，你一定也办法一一去帮孩子挡掉，但你可以把面对这些事情的态度教给孩子，让他遇到困难保持乐观，多想想愉快的事。
就比如，小福气问我：“妈妈，我的手不戴着大炮不能动，太麻烦了。”
我就可以告诉他：“戴着这个大炮的确不方便，但也有一个好处，这样蚊子就咬不到你的手啦……”
我并不肯定，这样教孩子是不是就无比正确，
但在这样的世界里，我宁愿我的孩子快乐得肤浅，也不要他痛苦得深刻。
作者：陈妍
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