文章来源：8090科学育儿微信公众号-新妈课，原创标题：世界人权日：用绘本教孩子认识自己的权利 责任编辑：Zake
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常晓武/文
因为西方经常以人权问题攻击中国政府，导致“人权”成了政治敏感词，我们少有谈及——好像一谈人权就是要宣扬普世价值观。事实上《世界人权宣言》是1948年联合国大会在没有任何国家反对情況下通过的，适逢第68个世界人权日，我们就以绘本来和孩子聊聊自己的权利吧。
生在中国的我们，虽然从小已经享受着自由权、平等权、追求幸福的权利等各项人权，但由于西方长期以人权为理由对我国政府进行攻击，导致在日常生活中谈论人权成了件敏感的事情，不管是学校教育还是日常生活中，我们都没有对于人权的清楚、系统的教育、表述和认知。
事实上，人理应享有生命权、自由权、财产权、尊严权、获助权、公正权等相关权利是已经达成国际共识的基本道义原则和认知，甚至当初起草《世界人权宣言》的过程中，中国人张彭春还直接参与并将儒家精神引入《世界人权宣言》（他将儒家的“仁者爱人”思想放在宣言之中。他把“仁”翻译成conscience（良心）一词，为各国代表认可，从而写入了宣言第一条）。
所以我们实在没必要因为西方政治因素的干扰而回避谈论人权。
今天就让我们以“世界人权日”为契机，和孩子聊一聊鲜有涉及的“人权”这个话题吧。
世界人权日及《世界人权宣言》
第二次世界大战导致全球范围内生灵涂炭，民不聊生，人类遭到空前的浩劫。
人类吸取了这惨痛的历史经验教训过后，为了避免这样的悲惨重演，1948年12月10日，联合国大会在没有任何国家反对情況下通过并发表了《世界人权宣言》 。这份迄今已被翻译成200多种语言的联合国文件宣布：“所有的人均生而自由，在尊严及权利方面处于平等地位。
1950年，联大决定将每年的12月10日定为“世界人权日”。
《世界人权宣言》部分内容
人人生而自由,在尊严和权利上一律平等。
人人有资格享有本宣言所载的一切权利和自由,不分种族、肤色、性别、语言、宗教、政治或其他见解、国籍或社会出身、财产、出生或其他身份等任何区别。
人人有权享有生命、自由和人身安全。
任何人不得使为奴隶或奴役;一切形式的奴隶制度和奴隶买卖,均应予以禁止。
任何人不得加以酷刑,或施以残忍的、不人道的或侮辱性的待遇或刑罚。
人人在任何地方有权被承认在法律前的人格。
法律之前人人平等,并有权享受法律的平等保护,不受任何歧视。
……
在今天看来，《世界人权宣言》所宣扬的这些权利和观点我们觉得再平常不过了，但能取得这样的共识则是基于历史上大量的不公和长期的斗争才最终争取的，那个时代离我们的孩子太遥远，今天就让我们用绘本来和孩子一起看看争取人权平等的几个历史瞬间吧。
1
争取种族平等——黑人的权利
黑人是大航海时代开启以来，全世界受到迫害最严重的种族。因为殖民主义的盛行，黑人曾长期在全球范围内被贩卖、被奴役，过着任人鱼肉的悲惨生活，读了下面这本绘本就能归窥一二了。
自由的苹果
一八二○年，海莉出生在一个奴隶家庭。她的父母都是美国马里兰州农场主爱德华·博迪斯农场的奴隶，根据法律规定，海莉和他的兄弟姐妹也都属于博迪斯。
奴隶的生活非常辛苦，他们要砍树、清理沼泽、照料烟草田，小孩子也不例外。
摘苹果是海莉最喜欢的工作。她很想知道苹果的滋味，是不是像它看起来一样香甜可口。
但是，她和其他奴隶一样只能采收、清洗和擦亮这些苹果，谁也不准偷吃。她觉得很不公平，因为努力要做所有的事住在大房子里的那家人却可以随便吃苹果。
有一天，她见主人向果园的另一边走去，心想机会来了。
可是，正当他用力咬下第一口时，就被迅速返回的主人逮个正着！他愤怒地挥起鞭子抽打海莉，辫子穿进衣服，抽破皮肤，在她身上留下了永远无法消失的伤痕。
海里不能反抗，也不能做任何事。
但她下定决心，如果有一天获得自由，想吃多少苹果就吃多少。
几年后，海莉嫁给一个名叫约翰.塔布曼的自由男人。一八四九年，她得知自己将被主人卖到南方，决定采取行动。她在“地下铁路“——一个由黑人和白人组成的，愿意冒险搭救逃亡黑奴的团体——的帮助下，穿越浓密的树林和冰冷的沼泽，在黑夜中渡河，终于获得自由。
但是海莉并不快乐，她的家人还在水深火热之中。海莉决定冒着生命危险，挑起“自由铁路“”铁车长“的重任，带领族人脱离奴隶生活，争取自由……
以自由之身生活的她，也终于如愿以偿的种下的自己的苹果，并在每年收获时邀请镇上的居民共同享用，大家都说海莉栽种的是“自由的苹果”。
哪里有压迫哪里就有反抗，对黑人的奴役最终引来了对自身权利的积极抗争，并最终让黑人的角色终于反转——从奴役到总统，奥巴马能够以黑人的肤色领导美国8年，很大程度上得益于马丁路德金——这位积极为黑人抗争权利的民权领袖半个世纪以前以生命为代价努力的结果。
我有一个梦想
在马丁的成长过程中，“白人专用”的标志在家乡无处不在。母亲告诉他，在整个美国南部，所有的城镇都挂着这个标志。每当看到这四个字，他都觉得很不舒服。
直到有一天，他想起母亲曾经说过：“你与别人一样优秀。”
长大后，马丁像父亲一样成为一名牧师。他将儿时从父母和圣经那里学来的伟大宣言铭记在心：“人人都可以伟大。”
马丁学习圣雄甘地的教诲。研读印度如何兵不血刃，赢得自由。
当别人大搞分裂独立，他始终坚持团结统一。当别人煽动战争解决争端，他知道和平才是人心所向。
1955年12月，蒙哥马利市一个寒冷的冬天，罗莎·帕克斯乘坐公交车上下班回家。一个白人命令她让座，她说：“不！”于是遭到了逮捕。
罗莎被逮捕的消息很快传遍蒙哥马利市。黑人公民被激怒。于是集体罢乘公交车，直到可以像白人一样在公交车上随意选座位。
381天以来，不管狂风暴雨还是严寒酷暑，他们始终坚持徒步上班、上学、去教堂做礼拜。
行走、交谈、唱歌、祈祷，马丁与他们同在。
最后，这座自由人领导的城市终于妥协，同意黑人在公交车上随意选座位。
接下来的十年里，美国南部的黑人一直坚持不懈的争取平等权利。
行走、交谈、唱歌、祈祷，马丁与他们同在。
白人政府官员要求他们停下来。
市长、州长、警察局长何法官也责令他们停止反抗。
但他们听而不闻，视而不见。
“等等！这么多年来，我已经听够了这个词——‘等等’！为了我们的权利，我们已经等待了340年。”
黑人公民被监禁、殴打、谋杀，但他们依然没有终止游行。有些黑人忍不住想以暴力还击。马丁说服他们放下拳头，强调爱的力量。“爱是打开纷繁世界的钥匙。”
许多南方白人对马丁的宣言既厌恶又害怕。一些人威胁要杀死他和他的家人。
他的房子被炸毁。
他的弟弟的房子也被炸毁。
但他依然坚持不懈。
“记住，就算有一天我不能再参与民权运动，运动也不会停止，因为上帝正跟所有黑人站在一起。”
游行依然在继续。越来越多的美国人聆听到马丁的伟大宣言。他跟所有美国人分享自己的梦想，让他们心中充满希望。
“我有一个梦想，我梦想有一天在亚拉巴马州，黑人儿童能跟白人儿童亲如手足，携手并进。”
经过十几年的抗争，美国华盛顿国会终于投票决定结束种族隔离政策。南部城镇里随处可见的“白人专用”标志终于被撤下。
马丁路德金受到全世界人民的爱戴，1964年，他获得诺贝尔和平奖。
1968年，马丁在孟菲斯市遭遇枪击遇刺身亡。
2
争取两性平权——女性的权利
如果说对包括黑人在内的少数族裔的歧视是维持了几百年的不公，那么对女性的歧视则是人类社会维持了几千年的不公。
女性对两性平权的抗争虽没有轰轰烈烈如黑人的人权运动般波澜壮阔，但抗争则发生自一个个女性以自身的行动来突破社会的歧视和限制。下面谈到的这位女士就是一个为女性争取平等就业机会的杰出代表。
谁说女性不能当医生
19世纪30年代，伊丽莎白·布莱克韦尔长大了，她是一个对世界充满好奇的勇敢女孩。那个年代的女性就是要相夫教子，很少能有选择职业的机会，当然也就没有女医生。
伊丽莎白不接受这些传统观念，拒绝把“不行”作为答案。为了成为医生，她向不少医学院写申请信，却总共收到28个“不行”。
直到有一天，因为因缘际会，她意外的收到了位于纽约北部的日内瓦医学院的录用通知，随即开始了在性别歧视环境下艰苦的学习的经历，并最终以全班最高分毕业，成为美国历史上第一位女医生。
即使在成功毕业后，在性别歧视的环境下她仍找不到工作来施展自己的抱负。她曾经说服一名房东租给她一个办公地点，可当她挂牌的第一天就把所有其他租户都吓得搬走了。
生活面前她不低头，从开办免费诊所起，她一步一脚印的建立起世界上第一家由女性管理、为了女性病人而建立的纽约妇女儿童医院，并在随后创立了纽约女子医学院、伦敦女子医学院等。
“
性别歧视是人类社会延续了上千年历史的一种根深蒂固的歧视，每一位女性在某个特定领域的突破，都为破除性别歧视立下了不朽的丰碑。
作为西方历史上第一位女医生，伊丽莎白·布莱克韦尔的求学之路历经坎坷，付出了常人难以想象的努力，这位意志坚定的女性，通过自己的努力，为之后所有女医生，击破当初那面铜墙铁壁。
根据美国医学院协会的统计数据表明，全美医学院有超过一半的学生是女性。倘若没有这位杰出的女性的勇气与坚韧，如今的现实就是天方夜谭。
3
认识自己的权利——孩子的权利
有一本绘本启发了很多孩子，感动了很多家长，它就是《世界为谁而存在》，它让我们的孩子意识到“世界是为我而存在的”。我们和孩子聊人权，最终的落脚点还是要让孩子知道和珍惜自己身为人、身为孩子的权利。
世界上的每一个孩子，都有自己的权利，他们有权知道自己的权利，说出自己的权利，争取自己的权利。
最后就让我们以这两本书来和孩子做今天这个话题的总结吧。
我是马拉拉
巴基斯坦姑娘马拉拉是2014年获得诺贝尔和平奖获得者，她及家人、朋友生活在塔利班组织控制下的地区，她因倡导女性受教育权利而惨遭武装分子枪击头部，但她奇迹生还，并最终得以走进联合国发表演说，走上了为争取女性受教育权而不懈奋战的道路，同时也成为诺贝尔和平奖创建以来最年轻的获得者。下面这本绘本就讲述了她的生平事迹。
马拉拉是个从不畏惧的女孩，她说：“我要用知识让自己强大起来。”
“不准上学！”塔利班士兵警告斯瓦特河谷的女孩们。
“不准读书！”他们说。
女孩们根本就不听，她们很勇敢。
学校的教室为她们撑起太阳，阻挡恐吓的阴影。可在学校外面，乌云如影随形。
每天，塔利班都在恐吓人们。
“女孩不准上学！”他们说。
但马拉拉是个勇敢的女孩，她大声说：
“我有受教育的权利！
我有玩耍的权利！
我有歌唱的权利！
我有说话的权利！
我有去市场的权利！
我有权利大声说出来！”
马拉拉一次又一次大声说：
“他们阻止不了我，不管是在家里、学校还是任何地方，我都要受教育！“
斯瓦特河谷里没有安宁，塔利班见了学校，不是轰炸就是放火烧。
可是，马拉拉仍然大声说：
“这些极端分子害怕书和笔，他们害怕女性。塔利班怎么敢剥夺我受教育的基本权？”
上学变得越来越危险。为了安全，女孩们上学、放学都坐一辆大车。
结果有一天，一个塔利班士兵拦住小车，他盯着车厢里面，厉声喝道：“谁是马拉拉？快说！要不我把你们全杀了！”他朝马拉拉开了枪。
校车把马拉拉送进斯瓦特河谷的小医院，直升机把她送到一家遥远的大医院。喷气式飞机载着她穿越大洋，来到一家更大的医院。不管走到哪里，医生们都努力医治她。
马拉拉遭枪击的事传遍了全世界。人们来到她的病床前，为她祈祷。
慢慢地，马拉拉从噩梦中醒来。
她睁开眼睛，拿起书，露出笑容。她又能继续呼吁了。
十六岁生日那天，在世界各国领导人面前，马拉拉再一次发表演讲，声音比以前更加坚定：
“他们以为子弹会让我们沉默，
但是他们错了……
一个孩子，一位教师，
一本书，一支笔，
就能改变世界。”
马拉拉以生命为儿童争取着受教育的权利，那么我们的每个孩子除此之外还有哪些权利呢？下面这本书给出了最好的传达。
孩子的权利
我是一个孩子，我有一双眼睛、一双手，我能说话，我更有一颗心。当然，我还有我的权利。
我有权拥有一个名字，她是属于我自己的；
有权拥有一个家，她是温暖的；
有权拥自己的国籍；这些都是我的权利。”
我有权吃饭，有权喝水，有权健康地成长。
我有权住在一个温暖的房子里，但不要太热。我不需要太多，但我有权远离贫穷。
当我生病的时候，我有权得到医治，使用最好的药物。
我有权去跑步，有权去跳跃，有权去攀登，还有权高声叫喊。
我有权接受国家的免费教育，好知道小鸟、飞机，还有花儿的种子飞行的奥秘。
不关我是男孩还是女孩，作为孩子，我都拥有同样的权利。
不管是男孩还是女孩，我们都可以唱同样的歌。
我有权获得尊重，享受和大家同等的待遇。
不关我的肤色是黑色，还是白色；不管我是高个子，还是矮个子，是贫穷还是富有；不管我出生在这里还是在那里。
如果我的身体不像大多数孩子那样健全，我有权得到爸爸、妈妈，还有朋友和国家的帮助。
我有权不受暴力的伤害。任何人无权利用我牟利——绝对无权，因为我是孩子。
上学读书是我的权利，没有人可以逼迫我辍学去工作。
只有学到知识，我才能选择自己想做的事情。
我有权得到大人的保护，免受灾难的袭击。
当大雨瓢泼或者不幸降临的时候，大人们会为我撑起巨大的伞来保护我。
我有权远离战争，远离炮火的怒吼，我害怕导弹在天上划出的闪电，也害怕爆炸发出的轰轰雷声。
我有权呼吸新鲜空气——那空气像蓝天一样纯净，像冰雪一样透明。
我有权玩耍、创造、想象，我也有权做鬼脸、翻跟头。
我有权选择自己的朋友。
我有权学习如何尊重我们的地球，尊重生活在地球上的人、动物和植物，学习如何与他们做朋友，同他们和谐相处。
我有权自由表达自己真实的想法，不管爸爸高兴还是不高兴；
我有权说出自己内心的感受，即使这样会惹妈妈生气。
这些都是我的权利。因为我的国家和大多数国家一样，是联合国《儿童权利公约》的签署国，而我，作为一个孩子，也就拥有了公约赋予我的权利。
什么时候，地球上所有的孩子才能真正拥有他们的权利？
明天？
后天？
二十年以后？
我们的权利，现在，此刻，就应该得到尊重，因为我们，现在，此刻，就是孩子。
这首关于儿童权利的赞美诗是对《儿童权利公约》的极好诠释，想要让我们的孩子认识人权，先从认识身为儿童的他们自身的权利开始吧。
关于《儿童权利公约》
《儿童权利公约》1989年11月20日经联合国大会通过并于1990年9月2日生效。
《儿童权利公约》是第一部有关保障儿童权利并具有法律约束力的国际性约定，也是有史以来最为广泛接受的国际公约之一，已获得193个国家（地区）的批准。
《儿童权利公约》规定了世界各地所有儿童应该想有的数十种权利，其中包括最基本的生存权、全面发展权，受保护和全面参与家庭、文化和社会生活的权利。
《儿童权利公约》所体现的基本原则主要有以下几项：无歧视原则、儿童最大利益原则、尊重儿童基本权利的原则、尊重儿童观点的原则。
中国1990年8月正式签署《儿童权利公约》，该公约1992年4月2日在中国生效。
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