文章来源：8090科学育儿微信公众号-新妈课，原创标题：「妈妈帮」张晋或参加《爸爸去哪儿3》：不是慈祥爸爸 责任编辑：Mami
张晋和蔡少芬
一家四口
夫妻俩和大女儿
张晋带女儿上《爸爸去哪儿3》：
做父母的一定要赏罚分明
当娱乐圈的姐妹们都呼喊着要嫁入豪门的时侯，“皇后”蔡少芬却很低调的嫁给了张晋，事实证明妇唱夫随的日子也可以很美好很幸福，一家四口其乐融融。近日，有消息称张晋将带女儿上《爸爸去哪儿3》，张晋表示如果有时间的话，带着孩子上节目也没问题。小女儿太小了，只能带大女儿去。
当被问及是否有信心做个慈祥的爸爸？张晋笑言“不算慈祥的爸爸”，“我还罚孩子站、不准玩玩具、不准看电视。就算孩子哭啊闹啊，我都坚持着，因为孩子做得不对的时候，我们做父母的一定要很清楚地表达、做到赏罚分明。蔡少芬在一旁看着都不说话，她肯定心疼了。”不过，张晋说，“和孩子们融洽相处肯定是没问题的，两个女儿都很喜欢我。”
么么育儿：
从小给孩子“立规矩” 父母要言出必行
好奇、探索、吸引大人注意等，这都是孩子的天性，家长不必过于苛求。要想让“熊孩子”真正转变成人见人爱、乖巧听话的萌孩子，需要平时长期的教导。家长必须赏罚分明、言出必行，平时给孩子订好规矩、做好榜样，言传身教的将正能量传递给孩子，才能培养孩子良好的日常行为规范。
为孩子立规矩，越早越好。在孩子学习新的行为的过程中，往往会做出一些不当的行为，令家长局的烦恼及觉得需要作出惩罚。事实上，作为管教者，“管”及“教”同样重要，以往支持“开放”及“任由孩子自然发挥”的美国家庭及学者，也纷纷重回探索“规矩”在管教上的重要意义。
——家长要明白：
★ “规矩”不等于要“不准这样”、“不准那样”；
★ “规矩”也不等于“限制孩子的自由”；
★ “规矩”更不等于“要打”、“要罚”；
★ “管教”不等于“打孩子” ；
★ “管教”不等于“不准孩子吃饭” ；
★ “管教”不等于“限制孩子的潜能发挥”。
家长订立规矩，须留意以下几点：
以爱为基础：家长在订规矩时，必须以爱为基础，当孩子体会到家长的关爱时，自然会更乐意接受家长所订立的行为规范。
配合孩子的发展：家长所订的规矩，必须要配合孩子的能力和发展阶段，切忌要求过多及过高。
违规后果：制定规矩时，必须同时与孩子制定违规后他相应要承担的后果，例如：以哭要挟家长买玩具的后果，就要立刻取消他与家长外出活动的权利。
简洁及明确：所订的规矩，必须简洁及明确，让孩子清楚知道什么可以做、什么不可以做，例如告诉孩子：“发脾气时可以打枕头，但不可以打人（包括父母）及摔东西。”给予孩子选择的机会：让孩子学习自主，所以家长应给予孩子选择的机会，以便孩子明白及信服规范。
么么育儿特别提醒——选择范围要看孩子的能力而定：
★对三岁的孩子，家长可以让他选择：“你选择是长针走到5字时要吃完饭，还是长针走到8字时要吃完饭？”
★对五岁的孩子，家长可以让她选择：“你选择做完一个补充才开始玩一个钟，还是玩完半个钟之后，再做三个补充？”
讲得出，做得到：规矩订定后，家长无论在什么情况下，都必须立场坚定，切实执行。讲得出，做得到，如果家长自知不能紧守原则的话，或是不能实行的，就不要订了。
规矩清楚，赏罚分明：如果孩子的不当行为不会影响他人，父母应不予以理会；而不当行为停止时，便应立刻嘉许孩子。但如果这不当行为会影响他人或造成严重后果，父母应命令孩子立刻停止，并予以惩罚。
不断调整：家长要因应孩子的成长而不断调整所订的规矩，如果孩子表现出的自控哪里较大，可以让他有较大的自主空间，让他更能从中建立自控的反射功能。
说起来，规矩就是规则。我们的社会需要规则，如果没有规则，我们很难想象这个世界会是什么样。给孩子订立规矩，道理也一样；不给孩子订规矩，受害的不仅是父母，更殃及孩子本身。孩子需要理解他们周围世界的规则，他们需要知道别人对他们的期待，他们需要知道和别人怎么相处。规矩是相互约定的，家长需要蹲下来陪孩子一起看世界。
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