文章来源：8090科学育儿微信公众号-新妈课，原创标题：育儿知：宝宝大脑有“敏感期”吗？这些证据很重要 责任编辑：Lee
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研究发现，虽然大脑的发展受遗传影响，但同时也深受环境影响，大脑的可塑性很强。
别“摇晃”婴儿
有研究者调查显示，瑞士每10万个新生儿中有14名摇晃婴儿综合症受害者，该比例与其他西欧国家平均水平持平。
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因为婴儿大脑的发育还不完全，特别是2岁之前，如果父母因心烦甚至愤怒而猛烈摇晃婴儿，可能造成血管撕裂和神经元联结受损，进而导致长期的身体和学习能力丧失甚至死亡。
满足婴儿好奇心
婴儿大脑越用越灵活，他们容易被新颖的、出乎意料的或包含信息的事物吸引。所以，有专家反对婴儿看教育类电视节目，玩各类婴儿玩具或闪示卡等，因为婴儿这会导致婴儿不愿意去尝试新的技能。
有研究发现，婴儿和学步期在1-3岁期间看电视的时间越长，7岁时出现注意力问题的可能性越大；每天至少看3小时电视的孩子在6岁时的认知测验中得分较低。
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曾有7-16个月大的婴儿家长投诉迪士尼的小小爱因斯坦录像产品，看了节目后反而语言发展更差，迪士尼对数百万父母进行了偿还。
多与宝宝交流
研究发现，母亲说某些特定单词的频率与儿童学会这些单词的时间顺序有密切关联，母亲是否健谈也与儿童词汇量的多少密切相关。
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社会经济地位较高的母亲使用的词汇更加丰富，说话的时间更久，她们的孩子在2岁时掌握的口语词汇量大，大约是普通儿童的8倍。
别错过“敏感期”
研究发现，在1岁半至2岁期间是婴儿语言能力快速提高的阶段；3至6岁儿童的注意力、记忆力因大脑发育而能力明显增强。
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许多发展学家都认为，经常搂抱婴儿、对着婴儿说话和唱歌，搂着孩子读书，或者与孩子一起玩耍，对视觉、听觉和触觉等多个种感觉发展非常有益，有助于刺激大脑的发展。
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