文章来源：8090科学育儿微信公众号-新妈课，原创标题：你的爱，是否扼杀了孩子 责任编辑：Lee
李跃儿：你的爱，是否扼杀了孩子的天性
很多人在有孩子之前，多方咨询各种专家，在生理和营养上做好充分的准备，要生一个健康的宝宝。
怀孕之后参加各种各样的准妈妈培训班，进行心理和精神方面的调整。
孩子出生之后，当父母把自己的宝贝抱在怀中时，就发誓要将自己一生所有的一切都献给自己的宝贝。
但在实际养育孩子的过程中，又会不停的遇到各种各样的问题。我们见到很多这样的父母，解决了这个问题，又冒出哪个问题。怎么办？如何找到一条“正路”，打开这扇门，就可以走上教育孩子的良性循环之路？而这个关键门在哪儿？
在处理育儿问题的时候，我曾经尝梳理出了一个框架。依照这个框架的逻辑顺序，可以训练自己处理问题的敏感性。比如：一、面对孩子行为反应，觉察我们做父母的本能反应，我想干嘛？打算怎么做？二、确认孩子行为，是属于儿童正常发展的表现，还是有发展问题的表现？三、如果无法确认孩子的行为，那就带着好奇，试图去理解孩子。四、确认是孩子问题了在哪个层面——是因为身体、语言、情绪表达、社交等技能发展不成熟造成的行为问题，还是理解力、因果关系混淆的认知问题？抑或是孩子的需求和渴望没有得到满足，有意无意的行为只是为了表达内心的那份渴望？五、针对不同层面，给予不同的支持和帮助……
但是，这套实践中总结出来的辅导方法论，一是需要父母大量的学习，理解孩子，理解发展，理解教育的本质等；二是每一个问题后面，都综合着当时当地的、各种各样的情况，各种原因问题交织在一起，如果只钻研问题，也许就走进了死胡同，越学越累，找不到出路。
而那些没有系统学习过育儿知识的妈妈，就等着学习好了再教育孩子吗？在当下的那一刻，父母可以怎么做？什么才是教育最关键的部分？通过什么能瞬间抵达教育的核心？不至于伤害到孩子。
你的爱，是否扼杀了孩子 | 妈妈FM（图）
单纯把人剖析成机器的结构去做教育，忽略了教育中最核心、不能缺乏的部分：爱。而爱是解决问题的动机，往往为也是解决问题的方法。我常常对别人说，在芭学园，在大李老师身边，我看到了那份散发自灵魂中的，从泥土中生长出来的那份朴实的爱。梳理今天的分享，借由提问，检视，唤醒的归纳，或能窥探其中一二。
1 把孩子教育好的关键到底在哪儿？
我们从自己真实的体验和感受出发，回看自己的行为，会发现行为后面是潜意识里形成的对孩子的看法——儿童观。检视自己的儿童观，会发现一切的教育的行为、教育结果都根植于此。捋顺自己的看待孩子的观念，是教育好孩子的关键。
2 常见的以爱之名，可能犯的错有哪些？
以爱之名，把他们当做“白纸”，按照我们的过去经验，规划孩子的人生，甚至强迫孩子来完成自己的愿望，无法成为自己的人会幸福吗？
以爱之名，把孩子当做“上帝”，让他舒服就好，宠溺着，充分满足，而不区分“要求”和“需求”，不区分“爱”和“喜欢”的指向。
以爱之名，把孩子当做“空罐子”，提前灌输各种知识给孩子，希望孩子不要输在起跑线上，却让孩子丢掉了一生中最重要的东西：学习的兴趣和探索的欲望。……
3 家长了解孩子的天性为什么很重要？孩子的天性是什么？
当我们看到儿童的基本特质和生命轮回，唤醒内心中那份对生命的敬畏，爱也就油然而生了。敬畏生命，意味着我们遵循儿童发展的每一个阶段，我们正确看待孩子的发展阶段，并正确地认识孩子的行为。只有这样，我们才能在与孩子生活的同时，认识孩子哪些是发展行为，那些不是发展行为，并给孩子提供恰当的帮助。
以上节目来自「妈妈FM」亲子电台，欢迎微信关注“妈妈FM”，收听更多精彩美文故事。
更多关于你的爱，是否扼杀了孩子- 新妈妈育儿经验分享，二胎辣妈帮，宝宝树人早教、母婴专家在线问答，请关注「微信公众号：xinmake521」
