文章来源：8090科学育儿微信公众号-新妈课，原创标题：培养孩子感知幸福和爱的能力 责任编辑：Zake
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“你最希望自己的孩子成为什么样的人？优秀的？出类拔萃的？无人能比的？可能大部分爸爸妈妈们都会说，不不不，我只希望自己的孩子快快乐乐地长大就可以了，这是我们最大的愿望。是呀，让孩子快快乐乐长大，让孩子每天都觉得幸福，可能没有什么比这更重要的事情了不是吗？
“而一个人的幸福度往往取决于他的感知度，爸爸妈妈们应该用充满美好价值观的绘本培养孩子感知幸福和爱的能力。小编在这里精选了滋养孩子心灵的绘本，爸爸妈妈陪孩子一起读的同时，也会被书里的美好价值观深深感染，快快帮助孩子储存这个世界对他的善意和爱吧～
《花婆婆》
许多年以前，花婆婆还是一个叫艾丽丝的小女孩子的时候，她常常坐在爷爷的大腿上听他讲那些遥远的地方所发生的事情。每次爷爷讲完故事，她就接着说，“我长大以后要像你一样去很远的地方，当我老了，也要像你一样住在海边”。爷爷笑着对她说要她记得做第三件事：要做一件让世界变得更美丽的事。
后来她去了很远的地方去旅行，也最终住在了靠海边的房子里。但她一直没有实现第三件事。直到有一年春天，她发现山坡上开满了蓝色紫色粉红色的鲁冰花。整个夏天她的口袋里都装满了花种，走到哪里撒到哪里。她撒的花种开满了花，她被叫做花婆婆，很多小孩子来找她讲故事，孩子说：我长大以后也要像你一样去很远的地方，当我老了，也要像你一样住在海边。 花婆婆说，很好。但是要记得做第三件事：做一件让世界变得美丽的事。
《爷爷一定有办法》
当约瑟还是娃娃的时候，爷爷为他缝了一条奇妙的毯子，毯子又舒服、又保暖，还可以把噩梦通通赶跑。不过，约瑟渐渐长大了，奇妙的毯子也变得老旧了，约瑟也舍不得丢，他相信爷爷总是有办法把旧的东西变成新的东西。在爷爷的巧手下，这条毯子渐渐变成了外套、背心、领带、手帕和纽扣……最后钮扣掉到老鼠家，成为老鼠家的小家具。画面下方的老鼠家庭更带来额外的阅读乐趣。
这是个犹太人一代一代传下来的故事，是一本让读者处处感到惊奇的图画书。菲比•吉尔曼像是一个魔术师一般，让读者沉浸在充满人情味的古老犹太社区，学习他们的生存哲学与智慧。
《和甘伯伯去游河》
凯特·格林纳威大奖图画书作家约翰·伯宁罕的代表作。它是一个非常单纯的故事，单纯的感觉像一个幼儿：甘伯伯有一条木船，他的家就在河边。有一天，甘伯伯乘船去游河。两个小孩子、兔子、猫、狗、猪、绵羊、鸡、牛和山羊，一一要求上船。起初情形还好，后来这些乘客都忘了遵守秩序，忘了坐船的规矩。结果，船翻了，大家掉进了水里。但是甘伯伯没有责怪与抱怨，带领大家游泳到岸边，让太阳把他们的衣服和身子晒干，和气的甘伯伯还邀请这批乘客到他家去喝茶，并提议过几天大家再来坐一次船。
你看宽容与包容就这么把责怪给替代啦。
《活了100万次的猫》
有一只漂亮的虎皮花猫，它先是国王的猫，然后又是水手、魔术师、小偷、孤老太太和小女孩的一只猫，但它活得浑浑噩噩，对一切漠不关心，直到有一天它变成了一只只属于自己的野猫，爱上了一只美丽的白猫。
白猫生了好多可爱的小猫。虎皮花猫比喜欢自己，还要喜欢白猫和小猫们。有一天，白猫在它身边静静地不动了。它哭了起来，从夜里哭到早上，又从早上哭到夜里，它哭了有100万次。一天中午，它的哭声停止了。它在白猫的身边静静地不动了。猫再也没有起死回生过。
告诉我们什么是爱，什么是特别，什么是唯一，什么是不可替代，什么是“我愿意为你”“我爱你”的幸福含义。
《永远永远爱你》
《蒲蒲兰绘本馆:永远永远爱你》慈母龙妈妈从森林里捡回了一个蛋宝宝。令人惊讶的是，蛋里跳出来的竟是可怕的霸王龙宝宝！善良的慈母龙妈妈不忍心把霸王龙宝宝扔掉，把他留了下来，并给他取名叫良太。在妈妈的关爱下，良太一天天长大了。一天，良太独自去采红果子，遇到了另一个霸王龙，发现了自己的身份……
宫西达也用一贯独特的绘画手法，讲述着慈母龙妈妈的伟大。也让孩子感受到，真情无价，爱可以超越一切。在爱与被爱之间存在着循环往复的通道，每一个人心里都有一颗爱的种子。小读者在这套书中能体验爱与被爱的快乐，人与人之间交往的真谛：因为有爱你的人，一个人可以变得强大；因为有你爱的人，一个人可以变得温柔。体会对方的感受能使人变得柔软，关心对方时学会如何去爱他人。
让孩子懂得：重要的是你如何去感知这个世界。如何处理自己与这个世界的关系，真诚深入地细探自己的内心，你就会找到一种属于自己的方式将其表达出来。
《艾玛画画》
凯迪克大奖作者库尼作品，作者以老人为主题，平实地描绘艾玛奶奶老年生活的孤寂与落寞，面对老伴死亡、子孙不在身边的日子，的确让人感伤，唯一的陪伴就是她的猫和往事的回忆了。尽管如此，艾玛奶奶没有向孤单低头，反而成功的将生活重心转移到绘画上，创作出一幅又一幅的精彩作品，而这些画不但是她最好的朋友，也是生命中最美的收藏了～
《猜猜我有多爱你》
孩子总喜欢和别人比较，在《猜猜我有多爱你》这本图画书中的小兔子就是个典型的例子。小兔子认真的告诉大兔子“我好爱你”，而大兔子回应小兔子说：“我更爱你！”如此一来，不仅确定大兔子很爱自己，更希望自己的爱能胜过大兔子的爱。牠想尽办法用各种身体动作、看得见的景物来描述自己的爱意，直到牠累得在大兔子的怀中睡着了。 大兔子用智慧赢得了比赛和小兔子稍微少一点的爱，可小兔子用它的天真和想象赢得了大兔子多出一倍的爱。两只兔子都获胜了。整个作品充溢着爱的气氛和快乐的童趣，小兔子亲切可爱的形象、两只兔子相互较劲的故事构架以及形象、新奇的细节设置都对孩子有着极大的吸引力。
《大卫·香农经典绘本：大卫不可以》
每一个看过《大卫，不可以》的孩子都非常喜欢他，这个天真无邪、把家里搞得一团糟的小男孩，让他们觉得又开心又释怀，世界上哪一个孩子不渴望像大卫一样随心所欲地在墙壁上乱写乱画、把浴室变成一个沼泽地、头戴铁锅敲得叮当乱响…… 到了最后一页。大卫被妈妈紧紧地搂在怀里，幸福地闭上了眼睛，妈妈一句“大卫乖，我爱你”，顿时就化解了大卫所有的眼泪和委屈。这一笔太温情了，整个故事跟着急转直下，一个童年恶作剧的故事就收场于这样一个爱的动作
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