文章来源：8090科学育儿微信公众号-新妈课，原创标题：除了校园霸凌，孩子的人生还有这些危险必须注意！ 责任编辑：Zake
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家庭是幼儿最早的启蒙环境，幼儿的行为习惯也是在环境中模仿和习得的。我们常常害怕自己的孩子在外，受到伤害、欺负，不懂得自我保护。但是孩子的一生总会经历分离期，当孩子在外与人社交的时候，作为父母的我们如何为孩子撑起保护的伞，帮助他们更好地成长？
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家 庭 篇
孩子被邻家熊孩子欺负怎么办？
咬人大王布奇奇
芭芭拉·波特纳顿 文
佩吉·拉特曼 图
有时候孩子是在我们自己的眼皮底下受伤害——被从小一起长大的邻里小伙伴欺负。比如稍后与大家分享的，这个爱“调皮捣蛋”的熊孩子布奇奇。
妈妈让我和布奇奇到屋子里去玩，我努力让布奇奇对我写的那本乌龟书感兴趣。但是——布奇奇看起来很讨厌乌龟。我告诉妈妈，我不爱和布奇奇玩。但是妈妈说——
要学会和各种各样的人相处。
第二天，布奇奇又来了，她的妈妈让我和她做好朋友，可是，我觉得这是一件难事。
我还做了一个梦，梦见布奇奇一家人搬去别的地方了，甚至还从世界的一角掉下去了，可事实是——
有一天妈妈对我说，布奇奇要来我们家长住了！她的爸爸妈妈要搬去别的地方度个假。
我终于忍不住大吼着：布奇奇是一只大恐龙！她正准备活生生地吃掉我。
妈妈吃了一惊，这一次她说——
宝贝，你去告诉布奇奇，你不想玩那个游戏。
怎么办呢？幸亏后来我想出了一个好办法，对布奇奇说不。
上面这个故事，很多孩子都经历过了吧？不仅仅是学校里的“欺负”，孩子往往因为成长环境不同，对于交往社交的理解不太一样，因此相处的时候，有时候会有些“暴力”因素的出现。
从这个故事中，孩子可以学到如何应对“邻里的伙伴暴力呢？”
· 寻求父母帮助：很多时候，家长会说，遇到欺负甚至像是布奇奇那样揪人头发的打人行为，孩子最好也打回去，才不会有“懦弱”的行为。故事中的小女孩是怎么做的呢？她首先选择对自己的妈妈倾述自己的烦恼，尽管刚开始的时候，没有引起她的妈妈的注意力。不过对于孩子来说，能够选择第一时间依赖自己的父母，是最安全的做法。
· 对“暴力”说不：当听到自己的孩子说，布奇奇是这样那样对自己的，妈妈说了什么？她说，你要告诉布奇奇，你不喜欢那样做。有时候，孩子被欺负，原因之一可能是，孩子从来不去表达，对方也就不太清楚自己做的究竟是不是伤害到别人。最好的办法就是，无论什么时候，孩子感到不舒服了，都可以让孩子大胆地说不。
· 冷处理对待，积极寻求帮助：如果孩子都对欺负他人的捣蛋鬼说不了，但是欺负情况依然还在继续怎么办呢？儿童心理学家Liz Laugeson女士认为“因为施暴者在欺负别人的时候，常常喜欢从受害者那边得到一些反馈，如果对方哭了、求饶了，他会更加得意。可是当你对他置若罔闻的时候，他没找到原本期许的快感，很可能不会以你作为欺凌目标”。从孩子角度出发，抗议、不理他，然后找人帮忙也是不错的选择。
· 自我保护，理智而有效的反击 ：对待布奇奇的各种无理取闹，小女孩是怎么做的呢？小女孩利用自己平常喜欢的知识，吓退了布奇奇，并大声告诉布奇奇，自己并不是“蠕虫”。这个方法，同时也鼓励孩子，当自己遇到不合理的状况时，第一时间与父母商量，并且自己独立想出好的方法去解决。毕竟，最终是孩子要应对这个问题。
大家如果想的很仔细，一定也注意到了，布奇奇这样的孩子，我们生活中都会遇到，并不是说有多么的“坏”。而是她对如何与人相处以及相处界限的模糊，这些问题，也会影响着我们自己的孩子对人际交往的看法，从而影响孩子的一生发展。
父母能做的，就是仔细观察、倾听孩子对你诉说的各种生活细节。观察看看，她是否有沮丧的情绪？他很害怕吗？为什么突然不上学了？之前玩的很好的伙伴怎么最近不一起玩了？
当然，从另一方面看，孩子遇到的一些不合理状况也是一种际遇，让孩子学会应对各种不同的人的相处方式。未来也许也会遇到，无理取闹的人，该如何相处，如何学会拒绝并且保护自我，这都是孩子的必修课哦。
2
学 校 篇
孩子被熟悉的同学欺负了怎么办？
不是我的错
莱夫·克里斯坦森 文
迪克·斯坦伯格 图
一个孩子蒙着脸哭泣，是谁欺负他了呢？所有的孩子都说：“不是我的错。”“不关我的事。”……没有人帮助小男孩，也没有人承认是自己的错误。
其实校园霸凌早已经出现在各个学校的各个角落里，成为明媚阳光下的象牙塔后的阴暗面。每一个人都像是书里发言的“孩子”，于是一件事变成许多事，看似“大事化了”，可那些真实存在着的伤害却永不可能“小事化无”，而只会积少成多，量成质变，最终毁于一句句的“不是我的错”。而这一句话下我们无端的失去了多少花季的生命呢？
……这本书的后半部分是触目惊心的照片，关于污染、战争、贫困……作者问：“和我没有关系吗？”以绘本的形式进行反讽，教育孩子的社会责任感，教孩子学会关爱与承担责任。
3
社 会 篇
孩子被叔叔/阿姨骚扰了怎么办？
小鸡鸡的故事
山本直英 文
佐藤真纪子 图
在孩子成长的过程中，如何学会保护自己，也是至关重要的课题。在这里奉上我们写过的一篇文章，（点击查看）思考我们可以为孩子做的安全教育的事情。
在外面，如果有陌生人和孩子说，“一起去游乐园玩儿好不好？”“我给你买玩具吧！”“坐我的车去兜风怎么样？”“给我带路吧。”之类的话，一定要告诉孩子，不要听信陌生人的话，不要跟陌生人走！
要告诉孩子，不要一个人独自出门，要和认识的小伙伴或者认识的大人结伴出门，当觉得害怕、危险的时候，就立即大喊，“救命！”
▎ 延伸阅读 · 社交 · 安全
这是一个关于争吵的故事，
他们最后用什么好方法化解矛盾了呢？
★ 告诉孩子：
多听听别人的看法，才能理解别人；
而大家一起玩儿，才是最开心的游戏。
当力量过于悬殊，
什么才是致胜法宝呢？
小智慧解决了大问题。
★ 告诉孩子：
可能每个孩子都会有难以克服的坏习惯，看过这个简单、幽默的好朋友互相理解帮助的故事后，也许会得到一点点启发。
当孩子被别人嘲笑感到难过的时候，
该怎么做呢？
★ 倾听孩子：
孩子生活在由大人主导的世界里，在这个世界里他们更渺小脆弱、被人忽视。他们的哥哥、姐姐、父母和老师，时常对他们指手画脚，有时生活对他们来说是极其恐怖的。威利的处境，虽然采取隐喻的形式，却引起了孩子们的深切共鸣。
引导孩子如何面对被欺负时的场景，
找出如何避免被欺负的方法。
★ 告诉孩子：
情绪不仅是情感世界的外衣，同时也是认知世界的催化剂。因为人在情绪好的时候，认知方面往往容易走向积极，反之则容易产生消极认知。
一本直指一个最常见的自我保护的问题，
遇到陌生人怎么办？
★ 告诉孩子：
有爱就有恨，有善就有恶，要保证生命安全就必须懂得自我保护——不仅要向他们灌输自我保护的意识，还要教会他们自我保护的方法。
当孩子有些慢热、有些胆小，
甚至有时受到其他小朋友的欺负了，
却不知道该怎么办？
★ 告诉孩子：
学会大声说“不”，
学会悦纳自己。
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