文章来源：8090科学育儿微信公众号-新妈课，原创标题：几岁开始英语启蒙？这篇文章为你找到答案！ 责任编辑：Zake
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最近后台有不少妈妈留言问：“我孩子现在几个月，可以开始英语启蒙了吗？我孩子现在都已经5岁了，是不是错过英语启蒙的重要时期了？”等等问题。
小编现在把近几年比较流行的观点总结一下，希望对妈妈们会有点帮助~
其实关于孩子应该在几岁开始英语启蒙这个问题，已经不是什么新鲜的问题。这几年英语启蒙在中国特别火，关于这个问题，上网一搜，各家各派的观点都说得有理有据。
下面先来看看各位专家和老师的观点吧~
观点1： 英语启蒙，越早启蒙越好
代表人物：
安妮鲜花、汪培珽、樱桃老师、王洁（想想妈）等
代表作品：
《不能错过的英语启蒙》、《0-6岁从婴语到英语》、《培养孩子的英文耳朵》、《亲子英语，玩出来》
理论：这个观点是现在国内呼声最高的观点，由于不少妈妈通过从0岁开始培养孩子的英语能力，并且在孩子的儿童时期取得很优秀的成绩，所以是现在国内最多妈妈赞同的观点。
比如：想想妈，从3个月开始英语启蒙，2岁时想想能背诵400多个单词的原本绘本和大量儿歌；3岁时， 掌握自然拼读规则，与老外自由交流；3岁半，经知名英语培训机构外教评定，英语综合素质超英语母语国家同龄孩子水平；4岁，实现自主阅读1500单词的原版英语绘本，直接听20多部英语动画片。
还有其他英语启蒙的专家型妈妈也是通过这样的方法，取得很不错的成绩，所以这个观点受到国内妈妈们的热捧。
依据：研究证明，在大脑左侧顶下皮层有一个区域，双语或者多语者的这个脑区面积比单语者更大，而且小时候学习第二语言的人或者那些外语非常流利的人，这个脑区的面积更大。
抓住儿童语言敏感期，0-6岁是公认的儿童语言敏感期，也是最佳语言黄金教育期，这一阶段如果进行英语启蒙，将极大培养听音辨音能力和听觉记忆力。
中立方评价：这个观点虽然十分多支持者和拥戴者，虽然不少妈妈从0岁开始给孩子英语启蒙取得成功，但是我们也不能忽略不成功的，也大有人在。
因为没有什么是绝对的，尤其是成功这件事情，就算一模一样的方法，套用到每一个人身上，可能也会有不同的效果。
观点2：英语启蒙，最好在3-6岁
代表人物：
盖兆泉、呼呼爸、王丽娟、不少外教机构等
代表作品：
《做孩子最好的英语学习规划师》、《学好母语是学英语的基础》、《学好母语是学习英语的基础》
理论：这个观点在国内呼声挺高的，不少妈妈支持这个观点的。因为一些观点认为，幼儿应该先习得一种语言，然后再启蒙第二种语言。这观点的持有者认为，孩子3岁前进行磨耳朵和英文的输入，其实做的是无用功。孩子的吸收其实是不大、甚至是没有意义的。
0-3岁是儿童母语发展的黄金时期。但是3岁以前，应该是培养母语为主。从3岁开始引入英语，方法得当，孩子的两种语言都能得到很好的发展。
依据：研究证明，对于幼儿英语的语言学习，分为语言获得与语言学习两个方面。语言获得是对母语而言的，是先天存在于幼儿脑袋中的第一语言。
如果强行灌输一种与母语差异比较大的语言给孩子，会使孩子语言习得能力相对迟钝，不利于儿童母语发展。所以应当在孩子对母语有一定掌握后，再进行英语启蒙的入门引导才是正确的。
中立方评价：这种观点也曾经风靡一时，给孩子同时输入两种差异比较大的语言，会影响孩子母语的先天获得。但是同样有不少的孩子在6岁以后英语启蒙也做得十分顺利，所以这个观点也需要我们客观看待。
观点3：英语启蒙，青春期前开始都不晚
代表人物：
王青、王君、洪兰、王纬虹等
代表作品：
《别说你懂“英语启蒙”》、《英语学习，语音为王》、《好孩子：三分天注定，七分靠教育》
理论：这个观点是主流教育比较青睐的。包括现在国家的义务教育，也是遵循这个观点。所以很多地区，还是小学3年级才开始正式学习英语。他们认为二语的习得，只要引导的好，在青春期内都能够很好地掌握。
而且他们认为，在太低幼的阶段，没有必要增加孩子的学习压力。他们认为第二语言的学习并没有敏感期。
因为第一语言已把大脑中学习语言的机制启动了，只有学得好不好的区别，没有前面所说的学不会的问题。第二语言的学习在青春期之前都可以学得很好，就看自己有多努力。
依据：研究表明，学习二语并没有所谓的捷径。有关第二语言，不论是学还是教，没有所谓的“最佳”方法，这是一个最基本的原则。任何一个方法只能适合某一个群体的学习者的某一个学习阶段。只要在青春期前用心学习一门语言，都可以收获良好的效果。
中立方评价：这个观点认为学习英语这件事情，不用赶早。相信还是有不少妈妈是不慌不忙地支持这种观点。但是国外确实有不少的优秀的英文绘本，值得妈妈们分享给孩子的。所以太迟接触英文，我们觉得也有待商榷。
毛妈总结：针对以上观点，我说说个人看法。我认为3岁之前，对孩子的英语启蒙别弄得太严肃。其实英语输出对低幼儿来说应该看成是一个结果，而不能当成是目标。
跟孩子唱儿歌、读绘本等亲子活动，如果我们不以学习二语为目标，我们就先不把它称作英语启蒙，因为我们是享受和孩子互动的过程。3岁以后，观察孩子的兴趣爱好，再适当悄悄地规划着英语启蒙。
文| 毛妈团队
编辑 | 毛妈团队
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