文章来源:8090科学育儿微信公众号-新妈课,原创标题:孩子有口吃现象,家长切勿瞎着急 责任编辑:Zake
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“口吃”现象在儿童中并不少见,口吃的主要特点是孩子知道说什么,但由于不由自主的重复、拖长和停顿,而在言语表达时发生困难。
「科普一下」大量的口吃者约在开始讲话和青春期之间发生,多数在2岁-5岁之间,发作的平均年龄约5岁。口吃的发生率虽然很高,但80%左右的口吃儿童能够在11岁之前自然康复,只有大约20%的会出现终生口吃。
当然,儿童在学习语言过程中都会出现一个说话不流畅的阶段,这属于儿童言语发展过程当中的正常现象。但是如果儿童在说话过程中出现下列征兆,则是口吃的危险信号:
1.说话中口吃超过10%,且持续6个月以上,且愈来愈严重。
2.不适当中断的时间平均在2秒以上。
3.大部分的口吃现象为拖长音和中断,重复、异常重复3次以上。
4.说话不流畅时,伴随很多怪异动作,如眨眼、耸肩、顿足,面部肌肉(尤其嘴部肌肉)会表现出明显的紧张和挣扎现象。
5.对说话表现出负面反应,出现消极情绪和行为。如曾经因说话不流畅而生气,有挫折感,或害怕说话,逃避说话的情境。
6.出现不流畅时,眼睛不敢看对方。
➤怎样帮助口吃的儿童呢,父母可以这样做:
1.从容不迫地与你的孩子说话,多多停顿
这一点让家庭的其他成员也这么做,在你的孩子说话结束后,停顿一秒钟左右再开始说话,这可以使谈话更为从容不迫,更为轻松自如。你用放慢的、轻松的说话方式,比任何批评或建议,诸如“慢点儿说”或“慢慢地再说一遍”都要更为有效。
2.减少向孩子提问
孩子在说出自己的想法时更为自由,而回答成人的问题时则不然。在孩子说话的过程中,过多的提问会对孩子产生过多的心理压力。父母少提问,通过评点孩子所说的话,让他知道你听清楚了他的话。
3.耐心、平和地倾听孩子说话的内容
用面部表情,以及其他身体语言向你的孩子表明,你是在听他说话的内容,而非留意他说话的方式。
4.每天在固定的时间抽出几分钟,集中精力注意你的孩子
此时,让孩子可以自己选择他所想做的事:让他带你参加他的活动,让他自己选择是否说话。如果你此时要说话,要用慢慢的、平静的、轻松的、多多停顿的说话方式。
5.让家庭所有成员学会如何轮流地说话和倾听
孩子会发现,当没有多少打断且听众注意倾听时,说话会更加容易。
6.观察你和你的孩子互动的方式
让孩子明白,你在听他说话,而他有充分的时间说话。要减少批评、快速的说话、打断和提问。
7.最重要的是让孩子明白,你会无条件接受他
不管他口吃与否,你都接受他。当你的孩子口吃加剧时,不要心烦苦恼;当你的孩子因口吃而沮丧不安时,好好地安慰、鼓励他,如“我知道有时说话会是件难事,很多人会说不出某个词,这没什么问题”,有的孩子会因此而有良好反应;也可以触摸和拥抱他,最强有力的力量是你对他的支持。
在多数情况下,口吃的早期诊断是通过治疗师、父母和儿童生活中的重要他人的多数人的意见诊断的。父母在决定是否预先干预儿童口吃的时候,应该牢记上面提到的危险性因素,主动提供帮助,或咨询口吃专业治疗师判断你的孩子是否口吃,决定是否等待一段时间,或立即开始治疗。
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