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课程回放:凯叔:亲子阅读到底该怎么读??

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文章来源:8090科学育儿微信公众号-新妈课,原创标题:课程回放:凯叔:亲子阅读到底该怎么读?? 责任编辑:Lee

课程回放:凯叔:亲子阅读到底该怎么读??

本期微课为450万个宝贝讲故事的凯叔亲自出马,与我们分享亲子阅读的方法与收获。

很多家长在公众平台留言:为什么孩子会反反复复听凯叔讲一个故事?让他换一个,不换!捧着一本绘本翻来覆去,看都快揉烂了,让他换一个,不换!这到底是怎么回事呢?

这其实是孩子的一种心理需求,对他们来说,一个好的故事,如果不断重复,会带来力量。当他来到这个世界上的时候,每一个人都那么高大,每一样东西都很巨大,他要推一件东西拉一件东西要费很大的力气,甚至都无法移动。我们总是让孩子们听话,但是从来没有想过为什么不能听孩子的话,这个世界上的所有仿佛都能控制孩子,而他们很少有机会去驾驭。

我们这一代人几乎都是在被控制中长大的,这个不能碰,那个要远离,马上放下我数一二三……控制本身是带着快感的,但是长大以后你会发现,你能控制的实在太少太少了,所以很少感到快乐。让我们面对孩子的时候少一些控制多一些观察,少一些拉扯多一些鼓励和推动,读书是这样,生活中的其他的问题其实也是这样。

健康的读书观不应该是把读书当成压力和学习,而是一种游戏。一个成年人如果有好的读书观,一年读五六十本书是完全没有压力的,因为他们没有压力,读书是很快乐的。如果我们帮助孩子培养了好的读书习惯,受益终身。在培养习惯的过程中,让孩子充分体会翻书的快感和愉悦,这个时候他愿意读就可以了,读什么不重要,从书里可以获得什么不重要。

凯叔特别提醒:每一个孩子都不一样,面对孩子,所有的经验都不是通用的。

「以上文字摘自本期微课语音」

课程回放:凯叔:亲子阅读到底该怎么读?? 第2张

1如何为孩子打造舒服的阅读场景?

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当我们翻开一本书跟孩子一起阅读,父母总是习惯控制过程。孩子会提问、会打岔,会让我们不舒服。那么我们就一定要掌控阅读体验的过程吗?

其实不然,请不要试图掌控孩子。能不能试着反过来,让孩子掌控自己、掌控我们、掌控阅读的节奏。凯叔在给自己家宝贝讲故事的时候,完全是一个书架子由孩子来翻页,每一页停留的时间都不一样,但每一次都是有道理的,翻书的频率有孩子掌控,他们会觉得是在自由的环境下游戏,就不会对阅读产生反感。

2 什么故事适合孩子,决定权在谁?

课程回放:凯叔:亲子阅读到底该怎么读?? 第4张

要控制孩子按照自己选择的方向去读书,是很多家长容易陷入的误区。

事实上,孩子对故事的喜爱和兴趣点,与成人是完全不一样的,如果让孩子给自己最喜欢凯叔讲的故事排个序,再让妈妈给自己最喜欢凯叔讲的故事排个序,你会发现这完全是两张榜单,几乎很难重合。妈妈和老师总希望孩子通过一本书可以看得更远,我们认为教育意义更深远的书一定是一本好书,可孩子并不这样认为。

3传统故事怎么讲孩子更受益?

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现在凯叔讲故事已经有450多万用户了,最初还没有这么多人的时候,孩子们在后台点播最多的就是西游记。但是到目前为止,还没有人专门为了孩子改编全本的西游记,洋洋洒洒82万字100集,那么多故事值得讲的太多了。小时候听孙敬修老爷爷讲的也只有28集,所以凯叔就想做这件事情。

当凯叔把第一集《石猴出世》写完,兴冲冲的讲给第一个听众大女儿当当听,突然发现很多内容孩子压根听不懂……


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